«Ақтөбе облысы білім басқармасының Қобда ауданы білім беру бөлімінің «Қобда ауланының Талдысай орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалауының қорытындылары бойынша

ЕСЕБІ

Бақылау түрі: өзін-өзі бағалау

Өзін-өзі бағалау жүргізуге негіз: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасының 2021 жылғы 3 тамыздағы № 634 бұйрығымен бекітілген «Білім беру ұйымдарында мемлекеттік аттестаттауды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулық»,  "Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы № 486 бұйрығы"

      Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің 10.09.2021жылғы №700 бұйрығына сәйкес Талдысай орта мектебінде «Өзін-өзі бағалауды ұйымдастыру туралы» 10.02.2023ж №16 бұйрығы шығарылып, комиссия құрамы бекітілді.

Жубанова К.Ж.. – мектеп директоры, комиссия төрайымы

Шымболат А.Қ.– ОІЖ орынбасарының уақытша м/а, ОІЖ орынбасарының уақытша м/а, комиссия төрайымының орынбасары

Куккузова А.Н.– ОІЖ орынбасарының уақытша м/а,  комиссия мүшесі

Космагамбетов А.С.– ТІЖ орынбасары, комиссия мүшесі

Саркулова А.С.– педагог-психолог, комиссия мүшесі

      Өзін-өзі бағалау барысында төмендегі мәселелер тексеріліп сарапталды, олар:

1) білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары;

2) оқу және оқыту;

3) білікті қызметкерлердің болуы;

4) қолжетімді білім беру үшін жағдай жасау;

5) білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

6) тиімді оқытуға ықпал ететін материалдық-техникалық база.

 

Талдысай орта білім беретін мектебіне жалпы сипаттама

 

Білім беру мекемесінің толық атауы «Ақтөбе облысы білім басқармасының Қобда ауданы білім беру бөлімінің «Қобда ауланының Талдысай орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

БСН 130440006039,  заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы куәлігі 2021 жылдың 18 қантарында берілген.

Заңды мекен-жайы:031016, Қазақстан Республикасы, Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Талдысай а.о., Талдысай а., Ә.Молдагулова көшесі №5 үй, Электрондық мекен-жайы: Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс. Телефон: 8 (71341)24409.   Мектептің сайты:http://taldysai-khobda.edu.kz    

      

     Мектеп директоры Жубанова Кансулу Жумагуловна 2011 жылы 30 маусымда Қобда  аудандық білім бөлімінің  №13 Талдысай орта мектебінің басшысы қызметіне тағайындалды.

    Қазақстан Республикасының Еңбек  Кодексінің 45 бабына сәйкес Қобда аудандық білім беру бөлімінің 2018 жылғы 15 қаңтарындағы  № 30-ж бұйрығына сәйкес «Қобда ауданының Талдысай орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры болып Жубанова Кансулу Жумагуловна қайта тағайындалды.

Негіздеме:   Қобда ауданы әкімдігінің 2017 жылғы 8 желтоқсандағы «Қобда аудандық білім бөлімі» ММ-не қарасты мемлекеттік мекемелердің атауын өзгерту туралы» №283 қаулысы .

    Мектептің техникалық паспорты 19.04.2010 жылы жасалған. Қабат саны-2, құрылыс ауданы-2272, ғимараттың көлемі -15468, жалпы алаң –4625,5, салынған жылы-2010 жыл .

Қобда ауданының Талдысай орта мектебінің Жарғысы Ақтөбе облысы әкімдігінің 2020 жылғы 23 желтоқсан №469 қаулысымен бекітілді.

    Мектептің білім беру қызметі ҚР «Білім туралы» заңына, ҚР бастауыш, негізгі және жалпы орта білім берудің нормативті құжаттарына, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің нұсқаулық хаттары мен бұйрықтарына, ҚР орта жалпы білім берудің бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру ұйымдары қызметінің типтік Ережелеріне, Мектеп Жарғысына сәйкес жүзеге асырылуда.

  Жалпы орта білім беру қызметімен айналысуға құқық беретін мемлекеттік лицензия: 05.02.2021 жылғы  №KZ11LAA00022119 .

Мектептің қаржы-экономикалық жағы аудандық  білім беру бөлімінде орталықтандырылған. Мекеменің мөрі бар.

Қобда ауданының Талдысай орта мектебінің Мектепішілік тәртіп ережелері «Білім туралы» Заң, Жарғы және басқа да азаматтық қатынастарды реттейтін нормативті құқықтық құжаттар негізінде құрылған.

 

2. Кадрлық құрамға талдау

         “Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы №391 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2021 жылғы 14 шілдедегі № 339 бұйрығы негізінде білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тексерілді.

         Мектептің педагогикалық ұжымының сапалық және сандық құрамының талдауы мектептің қажетті оқу – педагогикалық потенциалымен толық қамтылған. Мектепте Қазақстан Республикасы мемлекеттік стандартымен қарастырылған барлық пәндер жүргізіледі. Педагогтердің жеке іс-құжаттары, еңбек және санитарлық кітапшалары талапқа сай келеді. Мектепте мамандар есебі жүргізілген.

 

Оқу жылы	Мұғ саны	Жоғары санатты		І санатты		ІІ санатты		Педагог-шебер			Педагог-зерттеуші		Педагог-сарапшы		Педагог-модератор			Санатсыз		Сапалық көрсеткіш
		саны	%	саны	%	саны	%	саны	%	саны		%	саны	%		саны	%	саны	%	%
	Бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің сапалық құрамы
2022-2023	37	0	0	3	8	0	0	0	0	4		10	13	35		9	24	8	21	54
-         Ескертулер: Мұғалімдер саны бағанында 37 мұғалім ішінде 2 бала босанумен отырған мұғалімдер кірістірілді. Мұғалімдер саны бағанына  логопед,психолог, әлеуметтік педагог, спорт-нұсқаушы енгізілмеді. Себебі пән мұғалімдері емес.Мусалим Назгуль логопед (1бірлік) -санатсыз. Психолог Саркулова А.С(1бірлік)   –“педагог-сарапшы ”, Нураханова М.У. (1бірлік)  -әлеуметтік педагог–“педагог-модератор”,Аманкельдиев И.С. (1бірлік)  - спорт-нұсқаушы,санатсыз,

 

 

Педагогтердің кадрлардың біліктілігін арттыру курстарынан өткені туралы мәліметтер

 

Оқу жылы	Барлық педагогтар	Базалық	Жаңартылған білім беру	Инклюзив	Педагогтердің ІТ құзыреттілігін арттыру (ББДО)
2022-2023	37	2	0	0	0

Білім беру ұйым басшыларының 3 жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер

1. Мектеп директоры Жубанова Кансулу Жумагуловна –“ басшы-ұйымдастырушы” біліктілік санаты берілген.

2. Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Избасарова Асель Серикболовна–Ақтөбе облысының білім басқармасының 2021 жылғы 22 шілде № 191  екінші біліктілік санатты басшының орынбасары .

3. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Космагамбетов Айбек Сигизбайұлы– 2023 жылдың ІI ж/ж өтуге жоспарланған.

Педагогтердің сапалық және сандық құрамының кестесі

Мәлімет	2022-2023
Педагогтардың жалпы саны	41
Жоғары білімді	36
Арнаулы білімді	5
Жоғары санатты	0
Бірінші санатты	3
Екінші санатты	0
Санатсыз	11
Педагог-зерттеуші	4
Педагог-сарапшы	14
Педагог-модератор	9
Сапалық құрам бойынша	54%

 

Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың 2022-2023 жылдағы аудандық, облыстық, республикалық кезеңдерінің жеңімпаздарын дайындаған

педагогтер туралы мәліметте

Мұғалімнің  аты-жөні:	Республикалық, Облыстық, Аудандық кезеңдері бойынша конкурс пен жарыстар
Жубанова К.Ж.	Аудандық кезеңі 9-11 оқушыларына арналған жалпы орта білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде Орыс тілі мен әдебиеті» пәнінен жүлделі 1 орын Жиенбай Нургуль 9 а сынып
Космагамбетов А.С.	Аудандық кезеңі 9-11 оқушыларына арналған жалпы орта білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен жүлделі 3 орын Казбагамбетова Дильназ, 9а сынып Аудандық кезеңі Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында Облыстық «Әбіш оқулары» байқауының аудандық кезеңінде «Ә.Кекілбаев шығармалары бойынша  зерделеу жобасына    Казбагамбетова Д.  3 орын Мағжан оқулары  Маратхан Темерлан 1 орын Абай оқулары  Умиржанова Аружан 1 орынЖансүгіров оқулары  Нұрлыбекқызы  Асылай 2 орын, Базарова Мерей  3 орын Республикалық»Зерде» шығармашылық жобалар мен зерттеу жұмыстары байқауының аудандық кезені Исмагулов Д   2 орын, Хажай Алтын 3 орын. Аудандық Ахмет оқулары  Нұрлыбекқызы  Асылай 2 орын Облыстық кезені «Ел құтқарар- ер едім» тақырыбында эссе байқауы Казбагамбетова Д 3 орын. Облыстық Абай оқулары  Умиржанова А.2 орын Мағжан оқулары  Маратхан Т.3 орын
Матжанова Ж.С.	Аудандық кезеңі Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында Облыстық «Әбіш оқулары» байқауының аудандық кезеңінде «Ә.Кекілбаев шығармалары бойынша иллюстрациялық суреттер салу» аталымы бойынша белсене қатысып жүлделі 2 орын иеленген , Аймукашев Нурсайд 8- сынып «Жарқын болашақ» олимпиадасы «Әнші бұлбұлдар » номинациясы  Алдамжарова Ақбота  3-орын, "Абай оқулары" Калиев Диас 3-орын.
Хажай Х.	Аудандық кезеңі Аудандық «Зерде» байқауы, Майданов Бексұлтан 6-сынып, ЖББ мектептердің 5-6 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақстан тарихы» пәні бойынша  Куккузов Адлет 5- сынып , 2-орын, Айдаубаева Гүлім  6-сынып, 1-орын; «Кең дала» облыстық  олимпиаданың аудандық кезеңінде Жиенбай Диас 3-орын. Облыстық кезеңі ЖББ мектептердің 5-6 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақстан тарихы» пәні бойынша  Айдаубаева Гүлім  -6- сынып , 2-орын; «Кең дала» облыстық  олимпиаданың облыстық  кезеңінде Жиенбай Диас 3-орын.
Укибасова А.М.	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде «қазақ тілі орыс сыныбында» пәнінен 2 орын 9 б сынып  Синявская Ольга Аудандық «Отаным-бақыт ордасы» атты өзге  ұлт өкілдері  арасында өткен мәнерлеп оқудан Синявская Зоя  2-орын.
Тасмагамбетова Г.Г.	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде « информатика» пәнінен 2 орын алғаны үшін                                                      11а   сынып
Каюпова Ж.Ж.	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде «география» пәнінен 3 орын алғаны үшін    ,9 сынып
Мархиева Г.Н.	Аудандық кезеңі 9-11 оқушыларына арналған жалпы орта білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде Орыс тілі мен әдебиеті» пәнінен жүлделі 3 орын ,Қадыр Нұрсұлтан  10 а сынып 5-6 сынып оқушыларына арналған пәндік олимпиада , 5-сынып оқушысы Шерияздан Әділет 2- орын
Куккузова А.Н	Аудандық кезеңі Жалпы білім беретін мектептердің 5-6 класс оқушыларына арналған  республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде қазақ тілі пәнінен Хажай Алтын 5 сынып -3 орын. А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған «Адамдық диханшысы» байқауы, Бүркітова Еркеназ-3 орын
Твердохлеб В.В	Аудандық кезеңі Республикалық ғылыми жобалар байқауы, Аймукашев Нурсайд 8 сынып 3 орын; «Абай» пәндік олимпиадасы Алдамжарова Акбота 7-сынып  2 орын, «Достық-2023» олимпиадасы  Шегебаева Аяулым 6 а сынып –алғыс хат, Хажай Алтын 5-сынып  3-орын, аудандық пәндік олимпиада Битембаева Анеля 6 сынып-3 орын, Буркитова Еркеназ 5 сынып  3-орын, The Step Olympics (Prague, Czech Republic ) Орлова Ульяна , 2-орын.
Ешмуханова А.К	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақстан тарихы» пәнінен 2 орын  11 а сынып  Елубаева Айжан
Ширманова У.Х	Аудандық кезеңі  «Абай» олимпиадасында  Маратханұлы Темирлан 9сынып- 2 орын, Калиев Мерей-11 сынып 2- орын, Қазбағамбетов Мирас- 3-орын, Алмағамбетов Сүлеймен-3-орын.
Космагамбетова А.С	Аудандық кезеңі Аудандық «Аламан» олимпиадасынан физика пәнінен Маратхан Темірлан 9 сынып оқушысы 3 орын  Зерде аудандық ғылыми жобадан Сайлауғали Алихан 5 сынып оқушысы 2 орын  Абай олимпиадасы  физика пәнінен Тегисбаев Ғафур 11 сынып оқушысы 3 орын Жасөспірімдер олимпиадасы физика пәнінен Қоныс Аружан 7 сынып Мақтау қағазы, Калиев Диас 8 сынып 3 орын Пәндік олимпиада физика пәнінен аудандық Жұмағазы Әлішер 10 сынып Мақтау қағазы
Кожагулов М.С	Аудандық кезеңі Аудандық Жасөспірімдер олимпиадасынан сәуір айы химия пәнінен Сугурова Г. 7 сынып оқушысы 1 орын 29 мамыр Аудандық «Үздік химия және биология пәнінің мұғалімі» сайысының Алғыс хат иегері
Даулетьяров М.Е	Аудандық кезеңі «Сардар» аудандық кешенді олимпиадалық жарысында жүлделі 3 орын «Сардар» олимпиадасында 1 орынға ие болған Қазмағанбетов Мирас «Сардар» олимпиадасында 3 орынға ие болған Алмағанбетов Сүлеймен Облыстық кезеңі  « Әскери іске дайын бол» атты облыстық әскери-патриоттық сайысында ,   1-орын « Соғып тұр мерген қыздың жүрегі әлі » әскери- патриоттық жарысы,1 орын.
Түйешова А.Н	Аудандық кезеңі «Әнші болғым келеді» аудандық байқауында «Бас жүлде»-Умиржанова Аружан,ІІІ орын-Умиржанова Айлун,Алғыс хат-Жұмағазы Жігер, Иржанова Азима, Битенбаева Анэля «Балдәурен» эстрадалық-вокал байқауында ІІ орын-Сугурова Аружан,ІІІ орын-Битенбаева Анэля Алғыс хат-Жұмағазы Жігер,«Ана тілі аруы» байқауында «Бас жүлде»- Сарманова Мәншүк, Облыстық «Туған жердің таланттары» І орын- Умиржанова Аружан
Жүсіп Аққатық	Аудандық кезеңі Аудандық «Бастау» математикалық  олимпиадасы топ бойынша 3-орын, жекелей Аманкелді А- 2-орын,                    Аудандық «Алтын сақа» олимпиадасы Сакинғали Нұрай, Аманкелді Алина , Жұмағазы Жігер 2-орын,   «Абай» пәндік олимпиадасы Сакинғали Н 2-орын, Аманкелді  А 1-орын, Жұмағазы Ж 2-орын, Иржанова А 3-орын, Акимкулова А 1-орын, Нұрпейіс Қ 2-орын, Сайлаубекова К 2-орын. «Ақбота » зияткерлік олимпиадасы  Аманкелді А, Акимкулова Л, Шегебаев Ә 3-орын. Облыстық кезеңі Облыстық «Алтын сақа» олимпиадасы Жұмағазы Жігер сертификат,
Шиндаулова Г.Ш	Аудандық кезеңі Аудандық «Бастау» математикалық  олимпиадасы топ бойынша 3-орын, жекелей Елубаев Әділбек- 2-орын, «Абай» пәндік олимпиадасы  Нұрлан Жанерке  4 сынып  2-орын, Елубаев  Әділбек  4 сынып 2-орын,       «Кішкентай білгірлер»  байқауы Губайдуллина Аңсаған, Нұрлан Жанерке , Мансурова Хабиба  4 сынып топ бойынша мақтау қағазы, жекелей  Мансурова Хабиба 3 -орын
Имангазиева Н.М	Аудандық кезеңі Аудандық «Бастау» математикалық  олимпиадасы топ бойынша 3-орын, «Абай» пәндік олимпиадасы  Хажай Кәусар  2 сынып  2-орын, Жулдубеков Исмайл 2-орын, Гибадуллина  Асель 3-орын, Алмас А 3-орын, Алдоңғар Д 3-орын. «Ақбота » зияткерлік олимпиадасы  Шабарова Ж 1-орын. Аудандық «Қобыланды  батыр жыры» байқауы Хажай Кәусар –мақтау қағазы
Шымболат А.Қ	Аудандық кезеңі  «Абай» пәндік олимпиадасы  1 сынып  Лукпанова Инжу 1-орын,  Шерияздан Феруза 1-орын, «Ақбота » зияткерлік олимпиадасы  Лукпанова Инжу -2 орын
Шабарова Ф.Ш	«Ақбота » зияткерлік олимпиадасы  Ледерер  Алексей  4 сынып  3-орын,
Лекаца М.Н	«Ақбота » зияткерлік олимпиадасы  Орлова  Ульяна 2 сынып 2-орын, Духанина Эвелина 2 сынып 2-орын,

3.Білім алушылар контингенті

Білім алушылардың контингентінің сандық құрамы:

2022 – 2023 оқу жылы

№	контингенттің құрылымы	бастауыш мектеп		негізгі мектеп		орта мектеп		мектеп бойынша барлық контингент
		жалпы сынып саны	оқушы- лар саны	жалпы сынып саны	оқушы- лар саны	жалпы сынып саны	оқушы- лар саны	жалпы сынып саны	оқушы- лар саны
1	жалпы білім беретін сыныптар	7	54	9	74	2	13	18	141

 

 

Ескертулер:

• - 2-сыныптың оқушысы Мырзабек Исламбек Ақтөбе облысының «Аймақтық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация» 2022 жылғы 30 мамыр№23583  шешімінің 2022-2023 оқу жылы 2-сыныпты бейимделген жалпы білім беру бағдарламасының оқытылған. Диагнозы: Задержка психического развития ОНР 2-3 уровня

3-сыныптың оқушысы оқушысы Куанышова Мадина Ақтөбе облысының «Аймақтық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация» 2022 жылғы 24 наурыз №22671  шешімінің 2022-2023 оқу жылы 3-сыныпты бейимделген жалпы білім беру бағдарламасының оқытылған.  

Диагнозы: Задержка психического развития ОНР 3 уровня

Білім алушылардың контингентінің қозғалысы 01.09.2022ж- 01.02.2023 ж.аралығы

Оқу жылы	Сыныптар	Оқушылар саны оқу жылы басында	Келген оқушылар саны	Кеткен оқушылар саны	Оқушылар саны оқу жылы соңында	ескертулер
2022-2023	1 а-сынып	10	1	-	11
	1 б-сынып	2	1		3
	2а -сынып	13	1	-	14
	2 б-сынып	4	-		4
	3а -сынып	13			13
	4а -сынып	6	-	-	6
	4б -сынып	2	1	-	3
Барлығы	1-4 сыныптар	50	4		54
2022-2023	5а -сынып	13	1		14
	5б -сынып	3	-	-	3
	6а –сынып	13	-		13
	6б-сынып	7			7
	7а –сынып	11			11
	7б-сынып	3			3
	8а- сынып	7	-	-	7
	9а- сынып	14	-	-	14
	9б-сынып	2			2
Барлығы	5-9 сыныптар	73	1		74
2022-2023	10а(ЖМБ) -сынып	5	-	-	5
	11а(ЖМБ)-сынып	8	-	-	8
Барлығы	10-11 сыныптар	13	-	-	13
Жалпы	1-11 сыныптар	136	5		141

4. Оқу-әдістемелік жұмыс

І. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар:

1) Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген оқу жұмыс жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде № 8170 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ЖББ ҮОЖ) және МЖМБС талаптарына сәйкестігі. Бағалаланатын кезеңдегі әзірленген және бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің көшірмелері қоса беріледі;

2022-2023 оқу жылының жұмыс оқу жоспарлары тексерілді.

   Оқу жоспарлар «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығы негізінде білім салалары және оқу пәндері дұрыс жазылған, апталық сағат сандары дұрыс, жалпы апталық, жылдық жүктемелер дұрыс есептелгені анықталды. Ата-аналар комитетімен келісілген, мектеп директорымен бекітілген сабақ кестелері «Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиология- лық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы №611 бұйрығының (2021 жылы 6 тамыз №76 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар) 72, 73, 74 тармақтарының талаптарына сәйкес. 1-4 бастауыш сыныптарға, 5-11 сыныптарға арналған сабақ кестелерін құруда білім алушылардың бір күндік және апта ішіндегі ой еңбегінің жұмысқа қабілеттілігі динамикасы ескерілгендігі анықталды.

     Мектептің оқу жұмыс жоспары 2022-2023 оқу жылында 31-тамыздағы  №1 педагогикалық кеңестің шешімі бойынша бекітілді.Оқу процесі  санитарлық талаптарды қатаң сақтай отырып, дәстүрлі форматта оқытылады. 2022 жылдың 1 қыркүйегінен 1-11 сыныптар жаңартылған білім мазмұны бойынша білім алады. Мектепте 141 оқушы, соның ішінде 18 класс, 15 класс – комплект. 1-2-4 орыс, 5-7 орыс сыныптары біріктіріліп оқытылады. Оқыту тілі –қазақ және орыс тілдерінде жүргізіледі. 5 күндік оқу жүйесімен 2 ауысымда білім алады. Білім алушылар саны – 16 және одан артық болмағандықтан оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – қазақ тілі мен әдебиеті, шетел тілі, көркем еңбек,  информатика және қазақ тілінде жүргізілетін 10-11 сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті  сабақтарын жүргізу кезінде сыныпты екі топқа бөлінбейді. Сабақтың ұзақтығы – 45 минут, бірінші сыныптардың оқу сабақтарының режимі: қыркүйекте – күніне 35 минуттан үш сабақ, қазан айынан бастап санитариялық қағидаларға сәйкес көз шынықтыру жаттығулары мен гимнастикаларын жасай отырып 45 минуттан өткізіледі, дәстүрлі форматта оқыту  білім беру процесінің нормативтік-құқықтық базасына негізделді.

Мектепалды даярлық сыныптары мен 1-11-сыныптарда білім беру процесі:

                      Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу  жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының  Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 мамырдағы №195 бұйрығының 3 қосымшасы.

                   2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы: Әдістемелік нұсқау хат. – Нұр-Сұлтан:Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2022.

                   Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің жалпыға міндетті стандарты 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда № 29031 болып бекітілген.

                   Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 1-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 1, 2, 6, 7, 86-қосымшалары.;

                   Білім алушылардың бір күндік және апта ішіндегі ой еңбегінің жұмысқа қабілеттілігі динамикасын ескеру және «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасының Денсаулығын сақтау министрлігінің  2021 жылғы 5 тамыздағы №76 бұйрығы.

             1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеру қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады.Жол қозғалысы ережелері" оқу курсы 5-8-сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі.

          "Жолда жүру ережелері" оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылады

 

2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8424 болып тіркелген) жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына (бұдан әрі – ЖББ үлгілік оқу бағдарламалары) сәйкес жүзеге асырылатын инвариантты компонент пәндерінің базалық мазмұнын игеру;

 

Білім сапасы

	2022-2023 оқу жылы
Оқушы саны	141
Оқу озаттары	30
Оқу екпінділері	52
Білім сапасы	64,5

 

2022-2023 оқу жылы

1-11 сыныптарда «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығының 43, және 44 тармақтарындағы өзгерістер енгізу туралы;

    Қазақстан Республикасы Білім және  ғылым  министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 1, 6, 86, 9, 55 -қосымшалары); "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығы (02.11.2022ж. -бастап өзгерістер енгізілген) басшылыққа алынған.

    Қазақстан Республикасы Білім және  ғылым  министрінің 2013 жылғы  3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары; “Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы негізінде ұзақ мерзімді жоспарлары (29.09.2022 жылы әдістеме бірлестік отырыстарында) талданып өзгерістер енгізілген.

    Өзін-өзі бағалау  барысында жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары Күнделік.кз-те толтырылуы сәйкестендіріле отырып тексерілді. Оқу жоспарының инвариантты бөлімінен сағаттар пәндерге Мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт талаптарына сай бөлініп, оқытылған барлық сағаттар Күнделік.кз толтырылған.

 

3) Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру

    «Қобда ауданының Талдысай орта мектебі» коммуналдық   мемлекеттік  мекемесінің  2022-2023 оқу жылының тәрбие жұмысының жоспары Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі  2021 жылғы 16 қыркүйектегі  № 472 бұйрығы, «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие  процесін  ұйымдастырудың  ерекшеліктері  туралы»  әдістемелік нұсқау хатты және Қазақстан Республикасы  Білім  және ғылым  министрінің 2019 жылғы  15 сәуірдегі  №145   бұйрығы  негізінде 2019-2024 жылдарға  арналған  «Рухани жаңғыру»  бағдарламасын  жүзеге  асыру аясында,ҚР үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасының 2015 жылғы 22 сәуірдегі №227 бұйрығы және ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы №873 қаулысы,Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы «1» қазандағы №525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы   негізінде  жасалды.

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері «Рухани жаңғыру» бағдарламасының отбасылық тәрбие құндылықтары, сондай-ақ оқу және тәрбие процестерінің өзара кірігуі негізінде білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруға, оқыту мен тәрбиенің кіріктірілуіне, тәрбие әдіснамасын, мазмұны мен құрылымын жаңартуға бағдарланған. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінде олар жіктеліп берілді және соған сәйкес, тәрбиенің базалық мазмұнын жаңартудың басым бағыттары анықталады.

2022-2023  оқу жылында  тәрбиенің басым 8 бағыты бойынша іс-шаралар жоспары жасақталды.

1. Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие;

2. Рухани-адамгершілік тәрбие;

3. Ұлттық тәрбие;

4. Отбасылық тәрбие;

5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие;

6. Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу;

7. Көпмәдениеттілік және көркем-эстеттикалық тәрбие;

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.

    Негізгі басым бағыттарға қоса оқушы өмірінің қауіпсіздігі, балалар мен жасөспірімдердің теріс діни ағымдарға тартылуының алдын алу, балалар мен жасөспірімдер бойында позитивті өмірлік ұстаным қалыптастыру, кәмелетке толмағандар арасында құқықбұзушылықтың және қылмыстың алдын алу, оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымы мен жұмысын ұйымдастыру, оқушылардың жазғы еңбек демалысын ұйымдастыру, тәрбие жұмысын ұйымдастыру бойынша сынып жетекшілерімен әдістемелік жұмыс, тәрбие жұмысын бақылау, тәрбие жұмысы жүйесін мектепішілік бақылау жұмыстары жоспарланды.

Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру процесінде, сабақтан тыс және бос уақытта жүзеге асты.

 2022-2023 оқу жылында «XXI    ғасырдың лайықты өмірін қалыптастыруға қабілетті жан – жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу» тақырыбында  «Ұлттық рухы биік,  адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан- жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру» мақсатында оқу жылының тәрбие  жұмысын жоспарлап, төмендегідей міндеттері орындауға ден қойдық. 

• Ø 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын  жүзеге асыру аясындағы тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерінде  көрсетілген  бағыттар бойынша жұмыстарды, жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде жүргізу;
• Ø Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру кезіндегі басымдықтар білім алушылардың әл-ауқатын қамтамасыз ету, баланың жеке басына құрмет пен сенім, балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз ету, оларды кемсітушілікке жол бермеу;
• Ø Бала тәрбиесінде жаңа заман талабына сай ата-аналардың өзіндік идеяларын іске  асыруға мүмкіндіктер туғызу.
• Ø Ата-аналар мектептерінің жұмысын жандандыру. «Ұлағат» әкелер мектебі мен «Ақжаулық» аналар мектебі мен «Батыр» ұлдар клубының, «Сафура» қыздар клубының жұмысын ұштастыра отырып жүргізу;
• Ø рухани-адамгершілік, жалпыадамзаттық құндылықтарға тәрбиелеу арқылы қоғамдық мораль және мінез-құлық нормаларын меңгерту;
• Ø Құқық қорғау органдарымен, аурухана қызметкерлерімен, үкіметтік емес ұйымдармен  байланыс орната отырып, денсаулығы зор, рухани дүниесі бай, жан-жақты дамыған тәуелсіз жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ету;
• Ø Сынып жетекшілердің кәсіби шығармашылығын дамыту, бірлестік жұмысын күшейту, сынып ұжымын ұйымдастыруға әдістемелік көмек көрсету;
• Ø Түрлі жобалардың жүйелі жүргізілуіне жұмыстану;
• Ø Бұқаралық ақпарат құралдарына  іс-тәжірибе тарату бойынша жұмыстану;
• Ø Оқушылар парламенті жұмысын жандандыру;
• Ø «Ақиқат» дебат үйірмесінің жұмысын жетілдіру.

Мектептегі  қоғамдық ұйымдардағы оқушылардың сандық көрсеткіші

Жылдар	2022-2023
Ұйым атауы
«Батыр» ұл балалар клубы	20 ұл бала
« Сафура » қыз балалар клубы	20 қыз бала
«Адал ұрпақ» еріктілер тобы	20  оқушы
«Еріктілер» еріктілер тобы	20 оқушы

 

Сынып жетекшілер туралы мәлімет

Жылдар	Сын жетек-ші	Білімі		Санаты						Курстан өткені
		Жоға-ры	Арнаулы  орта	І	ІІ	Педагог зерттеуші	Педагог-сарапшы	Педагог-модератор	Санаты жоқ
2022-2023	15	10	5	1	0	1	6	6	1	0

Сынып жетекшілермен жұмыс

      Сынып жетекшілер ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы «12» ақпанындағы №18 бұйрығымен бекітілген «Орта білім беру ұйымдарындағы сынып жетекшілігі туралы ережені» басшылыққа алып жұмыстанды.

2022-2023 оқу жылында сынып  жетекшілер әдіс бірлестік кеңесінің жұмыс жоспары сәйкес түрлі семинар, жоспарлы отырыс, апталықтар ұйымдастырылды. Тәрбие тұжырымдамасының 8 бағыты бойынша, яғни 36 тәрбие сағатынан құрылған күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары бар. Сонымен қатар, сынып оқушыларымен және ата-аналарымен жұмыс жоспары бар. Ұлдар мен қыздар мен жеке әңгімелесулер жүргізіп тұрды. Тәрбие сағаттарына дайындықтары жақсы.

2022-2023 оқу жылында сынып жетекшілер өз сыныбының білім сапасы, тәртібі мен тәрбиелік жұмысына, ата-аналармен жұмыс жүргізіп, қоғамдық ортамен  бала тәрбиесіне байланысты әлеуметтік байланыс орнатып, тығыз қарым-қатынаста жұмыс жасады.

Сынып оқушыларымен және ата-аналарымен жұмыс жоспары бар. Сынып жетекшілердің барлығы ата-аналардың сыныптық жиналысын өткізді. Ұлдар мен қыздар мен жеке әңгімелесулер жүргізіп тұрады.

Сыныптардағы проблемалық ахуал байқалмады. 5,6,7,8,9,10,11 сынып жетекшілері оқушының мектеп формасын қадағалауда жұмысы жақсы.  Сынып жетекшілердің жыл бойы жұмыстарын қадағаланып, сынып жетекшілермен  отырыс хатталамаларында тіркелді.

2021ж күні мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары М.Ю.Айбекова  мектепшілік

      Ата-анамен жұмыс туралы

Жылдары	Мектеп бойынша  ата-ана саны
2022-2023	83

2022-2023 оқу жылының қыркүйек айының екінші жексенбісі "Отбасы күні" аталуына орай, ата аналардың педагогикалық сауаттылығын арттыру мақсатында "Баланың бас ұстазы-ата-ана" тақырыбында сыныптық жиналыстар өтті. Түрлі тренингтермен басталған жиналыстарда бала тәрбиесі, мектеппен ата ананың қарым-қатынасын нығайту туралы ой қозғалып, кеңінен тарқатылды. Оқу жылы бойы мұндай жұмыстар жалғасын табатын болады. \

Отбасы күніне орай оқушыларға отбасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру,ата-аналарға,үлкендерге құрмет көрсету мақсатында тәрбие сағаттары оздырылды.

Биылғы  оқу жылында  алдымызға  қойған  мақсатымыз  Қазақстан Республикасының мүддесін ойлайтын, Тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағы үшін ат салысатын, құқықтық сана мен құқықтық мәдениеті қалыптасқан, елінің әдет-ғұрпын, салт-санасын тілін, дінін тарихын құрметтейтін, азаматтық құндылықтарды меңгерген,  бәсекеге  қабілетті,  интеллектуалды  білімді  тұлға  қалыптастыру. Жоспар  бойынша тәрбиенің сегіз бағытын  қамти  келе жоспарланған  шаралар өз деңгейінде ұйымдастырылды. Талдауға ұсынылған жылдардың әр аптаның дүйсенбісінде сабақтар ҚР Мемлекеттік  гимн орындалып, мектепішілік сап түзеу жиыны өтіп, мектептегі жаңалықтар, апталық жұмыс жоспары  таныстырылып, өткен апта  қорытындыланып,  хабарламалар  айту дәстүрлі түрде қалыптасты.

2022-2023 оқу жылының білім күніне арналған салтанатты жиыны Қазақстан Республикасының әнұраны астында қасиетті көк байрағымызды көтерумен басталды.Алғашқы білім күнімен құттықтау және ұстаздарды марапаттау үшін сөз кезегі мектеп директоры Ахметкалиева Айгүл Уразайқызына берілді.Шағатай ауылдық округінің бас маманы Зульфат Аманжоловна бүлдіршіндерге сәттілік тіледі.1-сынып оқушылары өз өнерлерін көрсетіп,сынып жетекшілері Гулсим Есболатовна ақ жол тіледі.11-сынып оқушылары 1-сынып оқушыларына Әліппе тапсыру құрметіне ие болды.“Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және отаншылдық” тақырыбында ашық сынып сағаттары өткізілді.Құқық қорғау қызметкері Жалғас Шоқанұлы құқықбұзушылықтан алдын-алу мақсатында түсіндірме жұмыстарын жүргізді.

2022-20223оқу жылында  жүргізілген тәрбиелік жобалар:

• Ø «Құқықтық мәдениет» жобасы
• Ø «Оқуға құштар мектеп» жобасы.  Кітапханамен тығыз байланыс
• Ø «Салауатты  өмір салтын сақтандыру» жобасы
• Ø «Дәстүр мен ғұрып»  жобасы
• Ø «Еңбек-елдің мұраты» жобасы
• Ø «Қоғамға қызмет» жобасы

2022-2023 оқу жылында  тәрбиенің басым 8 бағытының мақсатына сай жұмыстар жалғасын тауып бастады.

Қазақстандық патриотизм мен азаматтық тәрбие беру бағытында Қыркүйек айында Қазақстан халқы тілдер күніне және А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған шаралар оздырылды.А.Байтұрсынұлының нақыл сөздері айтылып, үш тілде өлең шумақтар айтылды.Викториналық сұрақтар қойылды.

 «Бір сынып- бір кітап» аясында флэшмоб өтті.

Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай Ұлы ұстаздың нақыл сөздерінен челлендж ұйымдастырылды.

Республика күніне орай мектебімізде «Менің Отаным-Қазақстан »  атты мерекелік концерт өтті.

А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай тілдер мерекесіне арналған «Тіл тұмар- бір шынар» атты сайыс сабақ өткізілді.Шараны аға тәлімгер Саулебай А.А. мен кітапханашы Жаманкулова Ж.З.  ұйымдастырды.

Қазақстан Республикасы күніне орай 1-11 сыныптарға «Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында ашық тәрбие сағаттары ұйымдастырылды.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне «Желтоқсан –тәуелсіздіктің ұлы рухы» атты 1-4 сынып оқушыларына мәнерлеп оқу байқауы өтті.мықтылығымен көзге түскен оқушылар мадақтамалармен марапатталды.

Оқушыларды құқық бұзушылықтан алдын алу үшін

7-11 сынып оқушыларымен құқық бұзушылықтың алдын-алу, есірткі заттарының зияны туралы, соңғы уақытта көбейіп кеткен интернет алаяқтық, құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша қылмыстық, қылмыстық-процестік және әкімшілік кодекстердің нормаларымен және бопсалаушылық туралы Қобда ПБ аға полиция капитаны Н.Ульянов кездесу өткізіп, түсінік жұмыстарын жүргізді.

Мектептің дәлізінде тәрбие ісінің меңгерушісі  А.Космагамбетов бейнеролик арқылы  барлық оқушыларға «Балалардың қауіпсіз мінез-құлық» ережелерін таныстырды.

 

Оқушыларға рухани-адамгершілік тәрбие беруде ұстаздар күні мерекесі қарсаңында оқушылар  ұстаздарға түрлі құттықтаулар айтып, еңбегі елеулі мұғалімдер  ұжымына  гүл шоқтарын ұсынып, өнерлерін көрсетті. Оқушылар Парламенті сауалнамасының нәтижесі таныстырылып, ұстаздарды оқушылар түрлі номинациялары бойынша марапаттады. Оқушыларға кәсіби бағдар беру, бір күндік мұғалім өмірімен таныстыру мақсатында дублер күні де ұйымдастырылды.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне орай «Қазақстан –әлем балаларының көзімен» атты сурет байқауын 1-6 сынып оқушыларына көркем еңбек пәні мұғалімі А.Есмагамбетов ұйымдастырды.

Ұлттық тәрбие  беру бағыты жоспары негізінде «А.Байтұрсыновтың туғанына-150 жыл» орай «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында ұлы ұстазының шығармаларын насихаттау барысында әдеби сағат өткізілді.  Мақсаты: Ахмет Байтұрсынұлының шығармаларын шәкірт жүрегіне ұялатып, оқушылардың ой-өрісін, дүниетанымын кеңейтіп, өмірі мен шығармашылығын насихаттау.

Отбасылық тәрбие беру бағыты аясында  оқушыларға отбасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру, ата-аналарға, үлкендерге құрмет көрсету мақсатында тәрбие сағаттары оздырылды.Сынып жетекшілер қызықты тренингтермен бастады, бастауыш сыныптарында  өз отбасын сурет салу арқылы түсіндірді.

Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі бағытында Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған онкүндік аясында «21 ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық ойыны оздырылды.Ойынға 9-10 сынып оқушылары қатысты.Ойын 5 айналымнан тұрды.Ойын соңында ең көп ұпай жинаған көшбасшы атанып медаль және дипломды мектеп директоры марапаттады.Қалған қатысушылардың барлығына алғыс хат табысталды.Бұл ойын оқушылардың ізденімпаздық қасиетін аша білді.

«Интернетке тәуелділіктің алдын алу» атты облыстық сырттай жарнамалық байқауы.Оқушыларға бос уақытын тиімді өткізуге пайдасы мол, тиімді өткізудің жолдары көрсетілген.

Оқушыларға экологиялық тәрбие беру, күз байлықтарын білуге шақыру мақсатында 5-10 сыныптардан топ  болып қатысқан қатысушылар жеміс-жидекпен, дәруменнің пайдасы туралы айтып, киім кию мәдениетін күз элементтерін қоса отырып, түрлі икебана жасап, «Күзгі дәм» дайындап, топтың өнерін көрсетті. Танымдық сұрақтарға жауап берді. Сайыс соңында 9 сынып  1 орын, 8 сынып 2 орын, 3 орынды 7 сынып бөлісті.

1-4 сыныптар арасында күзгі мерекелік кеш ұйымдастырылды. Әр снып өздерінің өнерлерін көрсетіп, қызықты сұрақтарға барлық оқушылар қызыға қатысты.

 Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесі аясында  «Балалар жылына» орай 5-11 сыныптар арасында мектебіміздің дене шынықтыру пәні мұғалімдері спорттық шара ұйымдастырылды.

Қазан айында оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, ашық алаңда 5-8 сынып оқушыларына волейболдан, 9-11 сынып оқушыларына футболдан сайыс ұйымдастырылды.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне орай 2-11 сынып оқушылары арасында мектепшілік шахмат олимпиадасын дене шынықтыру пәні мұғалімдері ұйымдастырылды.Жүзден жүйрік оқушыларымыз мақтау қағаздарымен марапатталды.

Әр жылдардағы тәрбиелік іс-шаралар мен атаулы даталарға байланысты сыныптан тыс шаралар, тәрбие сағаттары, әлеуметтік жобалар бір-бірімен үндесуде. Әр жылдарда жобалар жұмысы атаулары өзгертілсе де мақсат-міндеттері ұқсас болып, жалғасып келеді. Тәрбие жұмысының басым 8 бағытының барлығында қамтып келеміз.

Балалар ұйымдары туралы мәлімет

 

 

2022-2023 жылдардағы оқушылардың «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жұмысы туралы

 

Республикалық «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымы Н.Ә Назарбаевтың бастамасымен құрылып, жұмыс жасап келеді. Ұйымның негізгі мақсаты өскелең ұрпақты рухани – адамгершілік құнджылықтар негізінде тәрбиелеу. Осы негізде мектебімізде  жылма жыл ұйымға оқушылар қабылданып отырады. 2022-2023 жылдар оқу жылында ұйым жетекшісі аға тәлімгер Саулебай  А.А.және төреайымы 8 - сынып оқушысы  Калиев Диас болды.Жыл басында мектеп әкімшілігімен бірлесе жылдық жоспар бекітілді. Жыл бойы осы жоспар негізінде оқушылар қызығушылықпен жұмыс жасады. Атап өтсен 12 қыркүйек денсаулық фестивалі ,6 қазант Ұстаздар мерекесі, Алтын күз мерекесі, Ұлттық валюта  күні, Жаңа жылдық шырша секілді атаулы шараларда ұйым мүшелері төбе көрсетті. Соның ішінде Қарттар күніне орай оздырылған шараларды атап өтсек: Жалғыз басты ауыл тұрғыны Миронченко Клавдия әжейдің үйіне барып ағаш кесу, аула тазалау сынды жұмыстар атқарылды. Осындай шаралар арқылы ұйымның әр оқушысы адамгершілік тұрғыда өздеріне өнеге алады. Сонымен қатар Тәуелсіздік күніне орай 2 - сыныптар Жас Қыран  қатарына, 5 - сыныптар Жас Ұлан қатарына қабылданып, ұйымның мақсат – міндеттерімен танысты.

Мектебімізде қыркүйек айының 12 күні  «Денсаулық фестивалі» іс-шарасы өтті. Дене шынырықтыру пәні мұғалімдері мен «Жас Ұлан» біріңғай  балалар мен жасөспірімдер ұйымының ұйымдастыруымен өткізілген шараға  оқушылар белсене  қатысты.

Шараның мақсаты: оқушылар арасында салауатты өмір салтын қалыптастыру, оқушыларды спортқа баулу.

20.09.2022 ж  мектебімізде «Жас Ұлан» біріңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымына Ұланбасы сайлауы өткізілді. Сайлау ең алдымен Ұланбасы сайлауы болатындығы  туралы  хабарландырудан басталды. Мектепішілік жиында Ұланбасына  үміткер болуы  үшін  қойылытын талаптар айтылды. Сайлау үміткерлердің сайлауалды дайындығынан  бастау алды. Ол үшін  үміткерлер мектептегі оқушыларға  араналған  жарнама тақтаға өздері туралы мәлімет және бағдарламаларын жариялады.
Жиынның өтілуіне жауапты адамдар және арнайы комиссия мүшелері құрылды.   Комиссия  мүшелері  сайлауға қатысатын барлық оқушыларға сайлау барысы туралы түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Сайлау қыркүйек айының 20- ы күні болды. Сайлауға 5- 11 сынып оқушылары және мұғалімдер қатысты. Сайлау аяқталысымен комиссия мүшелері дауыстарды санап,

қорытындысын оқушылар жиынында хабарланды. Сайлау қорытындысы бойынша жеңімпаз 8- сынып оқушысы Калиев Диас болып жарияланды.

2022-2023 оқу жылында  «Жас қыран»   қатарында  17   оқушы, «Жас Ұлан»  қатарында –  16  оқушы болды.

№	Жылдары	«Жас ұлан» ұйымындағы оқушылар саны	«Жас қыран» ұйымындағы оқушылар саны	Жетекші тәлімгер
1	2022-2023	16	17	Саулебай А.А.

 

Оқушылардың «Мектеп Парламенті» жұмысы туралы

 

2022-2023 оқу жылындағы мектепішілік бұйрық негізінде оқушылардың «Мектеп Парламенті» құрылды.

Балалар мен жастардың табысты әлеуметтенуі және өзін-өзі тиімді жоспарлау үшін жағдай жасау, сондай – ақ туындайтын мәселелерді білім алушылардың өз бетінше шешуі үшін мүмкіндіктер жасау мен қазақстандық қоғамды дамытудың нақты күші ретінде мектеп оқушылары арасында «Мектеп Парламенті» мүшелеріне оқушылар мектепішілік сайлау бойынша қабылданды.  Парламенттің мақсаты: білім алушылардың бойында азаматтық белсенділік, әлеуметтік құзыреттілік, азаматтық жауапкершілік дағдыларын дамыту, әлеуметтік шығармашылыққа қабілетті, өзінің жеке басын, қоғам мен мемлекетті жетілдіру мүддесінде әрекет ете алатын жоғары мәдениетті, гуманистік бағыттағы азаматты тәрбиелеу.

Парламент өзара көмек және сенім, дамуға ұмтылу, барлық оқушылардың тең құқылығы, шешімдер қабылдаудың ұжымдылығы, оқушылардың құқықтары мен мүдделерінің басымдығы, әрбір жеке тұлғаға қатысты ізгілік, ашықтық, еріктілік, адалдық және серіктестерді құрметтеу қағидаттарына негізделеді.  Осы бұйрық негізінде құрылған «Мектеп Парламенті» оқу жылына бекітілген жоспар бойынша сегіз түрлі фракция негізінде өз жұмыстарын атқарды.

          2022-2023 оқу жылының қыркүйек айында «Мектеп парламентінің» президенті  мен мүшелерін сайлау болып өтті.  Сайлау нәтижесі бойынша  "Мектеп парламенті" президенті болып 9-сынып оқушысы  Казбагамбетова Дильназ сайланды. Сонымен қатар «Мектеп парламентінің» 8 фракциясы бойынша  көшбасшылар тағайындалды.  Олар:

   2022-2023 оқу жылына әдістімелік нұсқау хатында көрсетілген жобаларды мектепке енгізу мақсатында «Мектептегі өзін-өзі басқару» жобасы қайта жүйелі жүргізілуде. Оқушылардың көшбасшылық қасиеттерін дамыту, оқушыларды мектептері басқаруға қатысу құқығын жүзеге асыру, оқушыларды қоғамдық бастамаларға ынталандыру мақсатында өз жұмысын жүйелі жалғастыруда.  Осы бұйрыққа сәйкес жаңа оқу жылында «Мектептегі өзін-өзі басқару» ұйымы қатарындағы оқушылар жаңартылды.. Ал фракция жетекшілер төмендегідей:

1. «Құқық және тәртіп» фракциясы бөлім басшысы: Алмагамбетова Амина
2. «Ақпарат және Баспасөз» фракциясы бөлім басшысы :  Маратханұлы Темирлан
3. «Спорт және салауатты өмір» фракция бөлім басшысы: Алмағамбет Дінмұхамед
4. «Өзін-өзі тану және Бақыт» фракция бөлім басшысы: Жиенбай Нургуль
5. «Қамқорлық» фракциясы бөлім басшысы: Абилкаиров Нұралы
6. «Дебат қозғалысы» фракциясының бөлім басшысы : Таурбалина Гульназ
7. «Экология және еңбек» фракция бөлім басшысы: Жұмағазы Алишер
8. «Мәдениет және өнер» фракция бөлім басшысы: Елубаева Айжан
9. «ҚР БҒМ балалар өкілдігі : Калиев Мерей

Сонымен қатар әр бөлім басшысының құрамына екі оқушыдан кіреді. Әр сыныпқа бекітілген старосталар өз міндеттерінен бөлек мектептің ішкі-сыртқы оқушылардың тәртібі мен балалардың үзіліс уақытындағы бос уақытын тиімді пайдалануға кезекші мұғалімдер мен тәлімгерге көмек беріп  отырады. Сондай-ақ сыныптың мектепішілік ұйымдастырылатын шараларға қатысуға балаларға көмектеседі. 

Мектеп Парламент Президенті  Казбагамбетова Дильназ өткен оқу жылындағы  қолға алған бағдарламасы негізінде фракция мүшелерімен бірлесе жұмысын жалғастыруда. Жылдық жоспарға жаңа жұмыстар енгізіліп, жыл басынан бері мынандай шаралар іске асырылды.

Отбасы күніне орай оқушыларға отбасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру,ата-аналарға,үлкендерге құрмет көрсету мақсатында тәрбие сағаттары оздырылды. «Өзін-өзі тану және Бақыт» фракция мүшелері қатысты

Отбасы күніне психолог Саркулова А.С. және әлеуметтік педагог Нұраханова Мөлдір ата-аналармен кездесулер өткізді.Амандасу,жаттығулар ұйымдастырылды. «Өзін-өзі тану және Бақыт» фракция мүшелері қатысты.

А.Байтұрсынұлының 150жылдығына орай тілдер мерекесіне арналған "Тіл тұмар-бір шынар" атты сайыс сабақта 7сынып оқушылары бақ сынасты. Аталмыш шараны тәлімгер Саулебай А.А және кітапханашы Жаманкулова Ж.З. ұйымдастырды. Белсене қатысқан оқушыларға мақтау қағаздары мен тәттілер үлестірілді. «Ақпарат және Баспасөз» фракциясы мүшелері шараның өту барысына ат салысты.

Ұстаздар күніне орай “Мектеп парламенті” өзін-өзі басқару ұйымы мектеп ұстаздарын төл мерекемен құттықтады.

Ұстаздар күніне орай “Жас Ұлан” ұйымы ұстаздарға,флэшмоб билеп,құттықтау сөз сөйледі.Сонымен қатар өз қолдарымен жасаған ашық хат ұстаздарымызды таңқалдырмай қоймады. «Мәдениет және өнер» фракция бөлім басшысы шараның өту барысын өз жауапкершілігне алды.

Талдысай орта мектебінде мұғалімдер күні қарсаңында «ДУБЛЕР КҮНІ» өткізілді. 11 сынып оқушылары жоғары дайындықпен сабаққа дайындалып келіп, жауапкершілікпен сабақтарын өткізді.Пән мұғалімдері оқушылардың сабақтарын өте жақсымен бағалады.

5-10 сыныптар арасында Алтын күз мерекесіне орай кеш ұйымдастырылды.Әр сынып түрлі түсті жеребе арқылы таңдап,соған орай дайындалып келді.Кешті мектеп директоры бастап,оқушылардың өнерімен жалғасын тапты. Белсене қатысқан оқушыларға жемістер таратылды.Аталмыш шараны безендіру мен ұйымдастыруға Мектеп Парламенті ат салысты.

Республика күніне орай мектебімізде “Менің Отаным-Қазақстан” атты мерекелік концерт өтті.

Жаңа жыл мерекесіне орай “Жаңа жыл-2023” шарамыз 1-4,5-8 сыныптарға ұйымдастырылды.Жаңа жылдық костюммен келген оқушылармыз мерекемізді жандандыра түсті.”Үздік костюм”,”Үздік өнер” көрсеткен сыныптар сыйлықтар мен мадақтамаларға ие болды.

 «Ақиқат» дебат клубінің есебі

 

2023-2023 оқу жылының басында Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес «Оқушылар мен студент жастардың дебаттық қозғалысы» жалпыұлттық мәдени-білім беру жобасын және Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында «Мектеп /студенттік парламент/» білім алушылардың өзін-өзі басқару органдарын дамыту тұжырымдамасын іске асыру бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылы 15 ақпандағы №1-18-4/566-И хатты негізіне ала отырып оқушыларды казіргі заман қоғамы мен мемлекет өміріне табысты әлеуметтік бейімдеу жоғарғы адамгершілік-рухани, көп мәдениеттік жалпы адами құндылықтары мен патриоттық негізінде азаматтық қалыптасу бірыңғай жүйесі ретінде анықтау және қоғам санасында балалар мен жастардың бейнесін қоғамның белсенді бөлігі ретінде нығайту мақсатында мектебімізде  7-11 сынып аралығында 04.10.2021 жылы №20  бұйрыққа сәйкес  «Көзқарас» дебат клубы құрылды.

• - Заман талабының сұранысына санасы жетік, адами құндылықты жанына серік еткен, айналасына сын көзбен қарап, қоғамдық өмірге белсене араласатын жастардың жаңа буынын қалыптастыру.
• - Дамытушылық: Шығармашылық жұмыстар орындату арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту, жоспар құру, тезиз жазу.

Міндеттері:

• - Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің айқындалуына мүмкіндік беру.
• - Өз Отанының оның басты құндылықтарын құрмет тұтып, мақтаныш сезімдерін қалыптастыру.
• - Оқушылардың танымдық қабілеттерін түрлі пікірталастар арқылы ортаға салу.
• - Оқушыларды коммуникативтілікке,                      сөйлеу мәдениетіне,   сөз    өнеріне, тұжырымды ойын дәлелдей білуге баулу.
• - Оқушының өзін – өзі тәрбиелеуіне, өзін және өзгені бағалай білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже:

• - Пікірсайыстар арқылы белсенді азаматтық позиция бар, жаңарған қоғамның жаңа азаматтары тәрбиеленеді.
• - Жан-жағына сын көзбен қарайды.
• - Басқа адамдардың  көзқарастарымен санаса     алатын       озық ойлы азаматтардың қатары көбейеді.
• - Өз бетімен білім алады.
• - Жастардың бір-бірімен тығыз                        қарым-қатынас       жасауларына,          пікір алмасуына қарым-қатынас диалогі орнайды.
• - Өзіндік «Мені» қалыптасады.
• - Саяси сана-сезімі, қоғамға көзқарасы ерекшеленеді.
• - Оқулық арқылы берілетін әдеби құндылықты терең меңгереді.
• - БАҚ құралдарын, кітапхана оқулықтарынан қажетті мәліметті ала алады.
• - Жұрт алдындағы сайыстарға еркін қатысады.
• - Көшбасшылық қабілеті дамиды.

 «Ақиқат» клубының қатысушыларының сандық көрсеткіші

Клубтың атауы	Оқу жылы	Барлық қатысушы
Ақиқат	2022-2023	20

Оқу жылының басында үйірменің  жылдық сабақ жоспары жасақталды. Жылдық жоспар бойынша бірқатар жұмыстар жүргізілді. Мектепішілік оқушылар арасында «Балалар өміріндегі материалдарды цифрлық ойын- сауықпен ауыстыруды қолдайды» пікірсайысы оздырылды. Пікір-сайыстың мақсаты: білім алушылардың бойында азаматтық ұстанымды өзінің және қоғам алдында өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікті қалыптастыру, елде байқалатын өзекті жағдайларды талдау және жариялы талдау және жариялы талқылау арқылы шығарамашылық  және сыни ойлау қабілетін дамыту болып табылады. Турнирге екі фракция қатысты.

«Ақиқат» фракциясы

Лидер-Казбагамбетова Дильназ  Спикер- Калиев Мерей

Оқушылар өз білімдерін шыңдап пікір-сайысқа оқушылар белсене қатысты. Пікірсайыстың барлық кезеңдері Американдық парламенттік формат бойынша өткізілді. Жеңімпаздар «Алғыс хат» пен марапатталды.

9-11 сынып қыз балалар арасында білімге ақпараттық мәдениетке баулу мақсатында:                                                                                                                                                                                                                                                                                             «Тіл елімнің -тірегі» атты тәрбиелік шара өткізілді. Іс-шара барысында «Мемлекеттік тілдің қазіргі жағдайы», «Қазақ тілінің беделі қандай?» тақырыптарында әңгіме өрбіді. Іс-шараға белсене қатысқан қыздарға сыйлықтар табыс етілді. Сондай-ақ оқушылар мен ұстаздар аудан көлемінде ұйымдастырылған турнирлерге де қатысы.

«Ақиқат» дебат клубінің ұйымдастыруымен 7-9 сыныптар арасында «Әлеуметтік желі дерт пе қажет пе?» тақырыбында пікір-сайыс турнирі ұйымдастырылды. Бұл пікір сайыстың мақсаты оқушылардың өз-өздеріне деген сенімділіктерін арттырып өз ойлары мен пікірлерін еш қысылмай еркін жеткізуге үйретеді.

Қатысушылар «Әлеуметтік желі дерт пе, қажет пе?» қарарыбойынша сынға түсті.

Оқушылар өз белсенділіктерін танытып, сайыс жоғары деңгейде өтіп, соңында Алғыс хат» пен марапатталды.

Оқушылардың шешен сөйлеуін, ойын нақты, жүйелі айтуға жеткізуге үйрететін пікірсайыс клубы, үйірмесінің жұмысы әлі де жалғасын табатын болады.

 

Оқушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін жүзеге асыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс іс-әрекеттің төмендегідей түрлері ұйымдастырылды:

Мектепте  оқушыларды Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің көркем-эстетикалық, дене шынықтыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру бағыттары негізінде тәрбиелеуді мақсат еткен  2022-2023 оқу жылы 6 үйірменің жұмысы жүрді. 2022-2023 жылы 6 спорттық секция жұмыстарының  жоспарлары жасалды. Оқушыларды қамту көрсеткіші өсті.  Спорт секциясы мен үйірмелерге тартуда  аз қамтылған,  көп балалы отбасындағы балалар қамтылды. Қосымша, сабақтан тыс іс-әрекетті  тиімді өткізуде үстел теннисінің құрал-жабдығы І қабатқа қойылды. Ол балалардың қоңырау уақытындағы уақытын тиімді пайдалануға көп септігін тигізді.

Жылдар	Секция	Ұйірме
2022-2023	72	129

Қамтылған  оқушы саны

Жылдар	Үйірме атауы	Қатысқан оқушы саны
2022-2023	1.     «Шахмат»	10 оқушы
	2.     Теннис	10 оқушы
	3.     Волейбол	14 оқушы
	4.     Теннис	15 оқушы
	5.     Футбол	16 оқушы
	6.     Волейбол	16оқушы
	Барлығы:	72 оқушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Талдысай орта мектебі бойынша 2022-2023 оқу жылындағы әлеуметтік педагог мектеп оқушыларының әлеуметтік жағдайларын анықтау, жаппай білім берумен қамту мақсатында жылдық жоспар құрылып, мектеп директорының бекітуімен жұмыстар атқарылды.

         Мектепке жол акция барысында тамыз айында 26 балаға жалпыға бірдей білім беру қорынан  әр бір балаға 37389 теңге көлемінде ақшалай көмек берілді. Құжаттары жинақталып, ата-аналарынан чек, фото суреттер жинақталды.

         2022 жылдың тамыз айында ыстық тамақ ішетін оқушылардың тізімі жасалып, бекітілді. 1 қыркүйегінен 1-11 сынып аралығында атаулы әлеуметтік көмек алатын және қамқоршылық кеңесі шешімі бойынша  күн көріс деңгейі төмен отбасындағы 28 оқушы ыстық тамақпен қамтамасыз етілді. ИП Мерген демеушілік есебінен 2 оқушы тегін ыстық тамақпен тамақтанды.

2022-2023 оқу жылында  айында  барлық сыныптардың әлеуметтік төлқұжаттары жинақталып, жиналған мәлімет сараптамадан өткізіліп мектептің әлеуметтік төлқұжаты жасалды.

Мектеп бойынша баланың жалпы саны 141

 Отбасы саны –  83.

Жетім және ата –  анасының қамқорлығынсыз қалған оқушы жоқ. Толық емес отбасы балалары саны -  9.

 Сәтсіз отбасынан шыққан оқушылар саны – 2.

Ерекше назардағы оқушы саны – 2. 

Мүгедек оқушы – 1.

Көп балалы отбасы балалар саны – 57.

 Өгей әке/шешемен тұратын балалар саны – 1.

Мектепішілік бақылауда тұрған оқушылар саны – 4.

Атаулы әлеуметтік көмек алатын отбасы балалар саны – 2.

Тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілген оқушылар саны – 28.

 «Мектепке жол» акциясы барысында жоспар құрылып, ақпараттандыру мақсатында мектеп дәлізіне стенд жасалып, хабарландыру жұмыстары жүргізілді. Демеушілер іздеу барысында ауыл кәсіпкерлеріне, мұғалімдер мен ата-аналарға өтініш хаттар жазылды.

Мектебімізде ағымдағы жылдың бойы «Мектепке жол» акциясы өткізілді. Акция барысында жоспар бойынша 11 оқушыға материалдық көмек көрсетілді.

Талдысай орта мектебінің директоры К.Жубанова көп балалы отбасынан шыққан оқушымыз Түгелбай Жасминге мектеп формасын алып берді. Ауылдық дүкендер «Зарина», «Санди», «Айнара», «Жұлдыз Ш» көп балалы отбасынан шыққан 10 оқушыға оқу –құрал салынған сөмке және ер балалар шалварын тарту етті.

Жеке кәсіпкер Тауырбалина Райгул 2 оқушымызға оқу құрал салынған мектеп сөмкесін берды. Қобда аудандық ішкі істер бөлімі демеушіміз Курачев Резванға мектеп формасын тарту етті.

КХ «Ынтымақ» иесі Хажай Санат оқушымыз Амангелді Алинаны мектеп формасы, оқу –құралдарымен қамтамасыз етті.

Мектеп мұғалімдер 1 оқушыны толықтай мектеп формасымен, спорттық киіммен, аяқ киімдермен және оқу құрал салынған сөмкемен қамтамасыз етті. 2011 жылғы түлектер 20 мың ақшалай 1 оқушымызға керек жарағын алуға жинап берды.

Жанұяларды зерттеу және ондағы проблемаларды анықтау барысында 2 сәтсіз отбасынан шыққан 2 оқушы анықталды. 6 сынып оқушысы Протас Егор , 8 сынып оқушысы Тажбағамбетов Асылбек.. Сәтсіз отбасылардың тұрмыстық – үй жағдайын тексеру актісі жүргізілді.  Жанұяның сәтсіз болу себебін анықтау барысында сауалнама, әңгімелесу, бақылау, жанұяның үйіне бару жұмыстары жүргізілді. Әр оқушыға әлеуметтік карта жасақталып, оқушы және жанұя туралы мәлімет көрсетілді. «Сіз қандай ата – анасыз?» атты ата-аналардан сауалнама алынып, бағалау қорытынды шығарылды. Кәмелетке толмағандардың істері және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі аудандық комиссияға сәтсіз отбасы туралы ақпарат уақытылы жіберілді. Учаскелік полицеймен бірге рейд, үйлерді аралау жұмыстары жүргізілді.

Жанұяларды зерттеу барысында1 өгей әкесімен тұратын оқушылар анықталды.  7 сынып оқушысы Сугурова Гульназ. Өгей әкемен тұратын отбасыны бақылау барысында  учаскелік полицей  және псиологпен  бірге рейд жұмыстары жүргізілді. Рейд барысында отбасына бақылау актісі толтырылды. Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану үшін үйірме жұмыстарына, мектептің қоғамдық жұмыстарына үнемі қатыстырылды. Сынып жетекшілермен бірлесе оқушымен, ата – анамен үнемі байланыста болып, сабаққа  келуі қадағаланды.  Әр бір оқушыға әлеуметтік карта жасалып, мәліметтер базасы құрылды. 

2022 жылдың желтоқсан айында әкім шыршасына 4 оқушымыз ұсынылды.  Атаулы әлеуметтік көмек алушы отбасынан 6 класс оқушысы Ледерер Ангелина, күн көріс деңгейінен төмен отбасынан 8  класс оқушысы Тажбағамбетов Асылбек, 4 класс оқушысы Проскурина Надежда, 6 класс оқушысы Айдаубаева Гүлім. Осы оқушылымызға аудан әкімінің атынан қысқы куртка мен тәтті сыйлықтар берілді.

Мектебімізде Республикалық «Қамқорлық» қайырымдылық акциясының жұмыс жоспары құрылып, жоспар бойынша акция өткізілді.

Акцияның мақсаты – оқумен қамтылмаған мектеп жасындағы балаларды анықтау, сондай – ақ материалдық көмекке мұқтаж көпбалалы, аз қамтылған отбасыларға, жетім және жартылай жетім, қамқорлыққа алынған балаларға әлеуметтік көмек пен қолдау көрсету. Әлеуметтік себептер бойынша сабақтарға балалардың келмеуінің алдын алу. «Жақсылық жасауға асығайық» айдарымен ауыл кәсіпкерлеріне, ауыл тұрғындарына үгіт – насихат жұмысын жүргізу, хабарландыру жұмыстары жүргізілді.Акция барысында демеушілер есебінен 7 - класс оқушысы Сугурова Гульназға кроссовки және спорттық киім алынды. 2 - класс  оқушысы Түгелбай Жасминге кысқы куртка шапка етігі алынды.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалар арасында «Шексіз шығармашылық» республикалық байқауына 2 класс оқушысы Мырзабек Исламбек және 3 класс оқушысы Қуанышова Мадина қатыстырылды. Мырзабек Исламбек  суреттер  байқауына қатысып, сертификат иеленді. Қуанышова Мадина «Алтын қолдар» сәндік қолданбалы өнер байқауына қатысты. Қуанышова Мадина В.В.Твердахлебпен бірге қыс мезгілін бейнелейтін қолөнер жасап, сертификатқа ие болды.

Асхана жұмысын «ИП Мерген» жүргізуде. Аспазшы Кайназарова А.К. арнайы білімі бар. Аталған қызметкердің уақытылы медициналық тексерістен өткен. Санитарлық – эпидемиологиялық сараптаудан өткен. Мектепте 28 оқушы тегін бір реттік ыстық тамақпен қамтылған, 2 оқушы демеушілік есебінен тамақтанады. Асханада буфеттік тамақтану ұйымдастырылған.. Тамақтану кезінде әкімшілік және мұғалімдер арасында кезекшілік ұйымдастырылған. Сыныптар бойынша тамақтану кестесі мен тамақтану арасындаы аралық сақталған.  Оқушылар уақытылы тамақтанады, асхана бұрышында тамақтану уақыты ілінген. Перспективтік мәзір, асханадағы мүғалімдер кезекшілігі, бір күндік меню асхана бұрышында қойылған. Шағым кітапшасы бар. Тыйым салынған тамақтар тізімі көрсетілген. 2021 жылғы 5 тамыздағы № 76 бұйрығында көрсетілген тыйым салынған өнімдер мектеп асханасында сатылмайды. Ай  сайын бракераждық комиссия мүшелері тексеру жұмыстарын жүргізеді. Тоқсан сайын мониторинг комиссия мүшелері тексеру жұмыстарын жүргізіп, комиссия отырысы өткізілді. Комиссия міндеті ас блогындағы, асханадағы жұмыстарды ұйымдастыру. Тамақ өнімдерінің сапасын, оларды тасымалдау, жеткізу, түсіру, сақтау шараларын қадағалау. Тамақ дайындау сапасын тексеру. Тамақтың балалардың негізгі тағамдық заттарға физиологиялық қажеттіліктеріне сәйкестігін қарау. Ас блогы қызметкерлерінің және гигиеналық ережелерін сақтауын бақылау. Комиссия төрайымы: К.Жубанова – мектеп директоры, мүшелері: А.С.Космагамбетов – директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, М.Нұраханова – әлеуметтік педагог, Г.Есембекова – мектеп медбикесі, Ж.Лукпанова – ата-аналар комитетінің төрайымы, У.Абдрахимова – қамқоршылық кеңес мүшесі, М.Укибасов – шаруашылық меңгерушісі. Тоқсан сайын мониторинг комиссия мүшелері тексеру жұмыстарын жүргізіп, комиссия отырысы өткізілді.

Талдысай орта мектебінің педагог-психологы Саркулова А.С. психологиялық қызметтің 2022-2023 оқу жылында атқарылған жұмыстары туралы талдауы.

 

Психолог туралы мәлімет:

1.     Білімі – жоғары, педагог-психолог.

2.     Жалпы еңбек өтілі – 14,9 жыл.

3.     Аталған мекемедегі еңбек өтілі – 14,9 жыл.

4.     Педагог-психолог проблемасы: «Оқу-тәрбие процесіне қатысушылардың психологиялық салауаттылығы үшін жағдайларды қамтамасыз ету»

5.     Апталық жүктеме  40 сағат.

Психологиялық қызметтің міндеттері:

 *Білім беру ұйымында әр баланың психикалық және жеке дамуын қамтамасыз ететін психологиялық жағдайларды құру және қолдау;

*Білім беру процесіне қатысушылардың жас, психологиялық және гендерлік ерекшеліктерін ескере отырып, тұлғаның зияткерлік және адамгершілік дамуын тиімді қамтамасыз ету;

  *Білім берудің барлық деңгейлерінің кеңістігіне жеке, мәдени, әлеуметтік - кәсіби даму бағыттарын кіріктіру.

Педагог-психологтың негізгі қызметтері: психологиялық білім беру(алдын алу, ағартушылық қызмет), психологиялық консультация, психологиялық диагностика, психологиялық түзету-дамыту, психологиялық жетелеу  және әлеуметтік-психологиялық бейімдеу.

 Білім беруде мектеп климатын бағалау үшін индикаторларды әзірлеу (өмірлік қиын жағдайға тап болған білім алушыларға педагогикалық-психологиялық, әлеуметтік қолдау көрсету алгоритмін және жұмыс жоспарын дайындау),  әдістемелік ұсынымдар даярлау.

2022-2023 оқу жылының жұмысына есеп берер болсақ,  жоспар бойынша және жоспардан тыс жұмыстардың атқарылғандығын көрсетеді.

Статистикалық есеп

Жұмыстың бағыттары/кімдермен өткізілді	Оқушылар	Педагогтер	Ата-аналар
Диагностикалық	29	2	2
Түзету-дамыту	20	3	3
Кеңес беру	18	2	2
Ағартушылық, алдын алу	9	5	7

Қыркүйек айы мен қаңтар айы аралығында  мектебіміздің бастауыш буынмен атқарылған бірқатар жұмыстар легі мынадай: Бастауыш сыныптарға сабақ беретін сынып жетекшілерге сауалнама мен тренингтер жүргізіліп, олардың сабақ үдерісінде оқушыларға жүргізілетін ес және ойлау қабілеттерін дамытуға арналған психокоррекциялық жаттығулар ұсынылды. Бірінші сынып үлгерімі төмен оқушылармен түрлі психологиялық зерттеулер жүргізіліп, нәтижесі шығарылды.

Мектебіміздің бірінші сынып оқушыларының ата-аналарынан баланың сабағына зейін аударуы мен  үй тапсырмасын орындау барысында кездесетін қиыншылықтарды анықтау мақсатында  сауалнама жүргізіліді. Ұстаздары мен ата- аналарға ұсыныстар мен кеңестер берілді.

Орта буын оқушыларының сыныптағы көңіл- күйлерін анықтау мен сергіту мақсатында түрлі жаттығулар жүргізіп отырылды. Олармен тікелей неге қызығушылықтары бар екендігі, мектепте тағы қандай қосымша іс-шаралар өткендігін қалайтындығы туралы  сауал-сұрақтар қойылды нәтижесі шығарылып, пікір алмасулар жүргізілді.

Диагностикалық бағыт.

 Диагностикалық қызмет жеке жұмыс түрі ретінде (когнитивтік қабілеттерін дамыту, жеке даму проблемаларын талдау, түзету және дамыту іс-шаралары үшін топтарды қалыптастыру мақсатында), сондай-ақ жекелеген консультациялардың құрамдас бөлігі ретінде ұсынылды. Топтық диагностика шеңберінде келесі тесттер өткізілді:

1. 1-сынып оқушыларының мектепке деген дайындықтарын анықтау.(Керн-Йерасек әдісі)

2. Оқушылардың эмоционалдық күйін диагностикалау (Басса-Дарки тесті)

3. Дж.Морено Социометрия тесті

4. Кәсіби қызығушылықтар мен мүмкіндіктерді диагностикалау (Йовайшидың  кәсіби бейімділік сауалнамасы)

5. Оқушылардың өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау (Өзін-өзі бағалау әдістемесі)

6. Р.Гудманның сауалнамасы (жасөспірімнің күшті жақтары және қиындықтары)

7. Дасс сауалнамасы(депрессия, стресс, мазасыздық көрсеткіштерін анықтау)

8. Зунге шкаласы

9. Темпераментті анықтау тесті

10. Оқушылардың қабілеттерін зерттеу(Л.Г.Матвеева, Г.Гарднер тестілері)

11. Н.П.Капустина оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау.

12. Н.Г.Лусканова оқу мотивациясын анықтауға арналған сауалнама.

Консультация барысында проблеманы және оның себептерін диагностикалау, негізінен проективтік әдістерді, диагностикалық сұхбат пен байқауды қолдану арқылы жүргізілді.

Психологиялық диагностика үшін талаптарды қанағаттандыратын диагностикалық әдістердің жиынтығы болды және қиындықтарды бөліп, себептерін анықтауға мүмкіндік берді. Бұл, өз кезегінде, одан әрі даму және консультациялық жұмыстарды жоспарлауға, сондай-ақ қиындықтарды жеңу бойынша ұсынымдар жасауға мүмкіндік берді.

Қорытынды. Жүргізілген диагностикалық жұмыстарды бағалау, қолда бар техника және өз кәсіби білімім оқушылардың әртүрлі мәселелерін толық анықтауға мүмкіндік береді деп қорытынды жасауға болады. Дегенмен, болашақта диагностикалық әдістерді диагностикалаудың тиімділігін арттыру үшін толықтырулар қажет.

Түзету және дамыту бағыты. 2022-2023 оқу жылында 5-11 сынып оқушыларымен топтық даму жұмыстары бейімделу және когнитивтік, эмоционалды-мінез-құлық және коммуникативтік салаларда қиындықтарды жеңу үшін қажетті қасиеттерді дамытуға бағытталған. Осы оқу жылында 4 топ түзету-дамыту іс-шаралары өткізілді. Негізгі контингент - 5 сынып оқушылары. 9- 11- сыныптарда түзету жұмыстары негізінен жеке тәртіпте өткізілді. Сондай-ақ 6 және 8 сынып оқушыларымен жеке жұмыс жүргізілді.

Түзету-дамыту жұмыстарының негізгі тақырыбы:

• эмоционалды жағдайды түзету
• стресстік жағдайлармен жұмыс істеу
• агрессиямен жұмыс істеу
• коммуникативтік дағдыларды дамыту.

Мектеп оқушыларымен «Мектеп психологына ХАТ», «Эмоция бояулары», «Құпия дос», «Позитивті фотограф», «Сөмкесіз бір күн» психологиялық акциялары ұйымдастырылды. Кинотерапия, ертегі терапиясы, арт-терапия жаттығулары, МАК тренингтер жоспар бойынша өткізілді. Түзету-дамыту жұмыстары қатысушылардың өздеріне де, динамикасына да жауап ретінде табысты деп санауға болады. Алайда 9-11 сынып оқушыларымен топтық жұмысты күшейтуге назар аудару қажет.

Қорытынды. Оқушылармен өткізілген топтық дамыту жұмыстары өте табысты деп санауға болады. Сонымен қатар, ол білім, бағдарламалар құрылымы мен әдіснамалық жабдықтардағы кейбір кемшіліктерді анықтады, осылайша даму іс-шараларын одан әрі жетілдіруге арналған негізгі бағыттарды анықтады.

Ағартушылық, профилактикалық бағыт.

Жыл бойына оқушылармен алдын алу жұмыстары жүргізіліп келді. «Қауіпсіз өмір – қауіпсіз интернет», «Буллинг, кибербуллингтің алдын алу», «Зорлық-зомбылықтың алдын алу» шаралары, жыныстық қол сұғушылықтың, ерте жүктіліктің алдын алу мақсатында қыз балалар арасында «Ерте жүктілік -  келешекке күдік» семинар-тренинг ұйымдастырылды.

Қорытынды: алдағы уақытта профилактикалық жұмыс бойынша мамандардың бірлескен жұмысы дұрыс жүйеге қойылуы қажет.

Консультациялық бағыт

Оқу жылы бойынша оқушылар үшін 18 (бірінші және қайталанатын) консультациялар өткізілді, сондай-ақ 2 мектеп мұғалімдері үшін және 2 ата-аналар үшін консультациялар өткізілді.

Консультациялық процесс әдетте екі кезеңде жүргізілді: а) бастапқы консультациялар - негізгі деректер жиналған және сұрау анықталған; б) кеңес беру - диагностикалық әдістерді пайдалана отырып, объективті ақпарат алу, мәселені одан әрі жұмыс істеу жоспарын анықтау; Сонымен қатар, ата-аналарға баламен қарым-қатынас ерекшеліктері мен қиындықтарды жеңу жолдары туралы кеңестер берілді. Кейбір жағдайларда қайталанған консультациялар жеке қабылдаумен шектеліп қоймай, жүйелі сипатта болды, бұл жағдайда әңгімелесу кезінде баламен жұмыс істеу динамикасы талқыланды және ұсынымдар анықталды.

Негізгі контингент жасөспірім балалар болып табылатындығына байланысты көптеген сұраулар жеке тұлғааралық қарым-қатынас проблемаларына байланысты. Жалпы алғанда, барлық өтініштерді бөлуге болады:

1. Құрбыларымен қарым-қатынаста қиындықтар

2. Эмоционалдық және мінез-құлық қиындықтары (агрессиялық, алаңдаушылық, демонстрациялық және т.б.)

3. Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастардағы мәселелер

4. Кәсіби өзін-өзі анықтауда қиындықтар

5. Оқу қиындықтары

6. Топтық диагностиканың нәтижелері бойынша кеңес беру.

Қорытынды. Тұтастай алғанда  жүргізілген консультативтік жұмыс тиімдірек болып, консультациялық қызметтің барлық қажетті міндеттерін шешуге мүмкіндік берді деп санауға болады. Осыған байланысты болашақта жағдайды талдау және анықтау қажет. Сондай-ақ, ата-аналардан кеңес алу үшін сұраныстардың төмен болуына назар аудару қажет. Келесі оқу жылында ата-аналармен қарым-қатынасымызды күшейтуіміз керек.

Оқу жылы барысында Ақтөбе облыстық ғылыми-тәжірибелік орталығының жоспарына сәйкес Қобда ауданының педагог-психологтарының іс-тәжірибесін тарату мақсатында «Ата-ата мен бала: қарым-қатынас әлемі» тақырыбында облыстық семинар-практикумында өз іс тәжірибеммен бөлісіп, Алғыс Хатпен марапатталдым. «Өзіңді және өз балаңды танып біл» тақырыбында  балалар мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынас тренинг жаттығуларынан тұратын әдістемелік құралым  жарияланды. «Өрлеу»  біліктілікті арттыру ұлттық орталығының  ұйымдастыруымен «Балалардың ауытқуларын ерте анықтау және ерте түзетуге мүмкіндік беруді қамтамасыз ету» (арнайы мамандармен бірлесе) тақырыбындағы облыстық семинарында тәжірибеммен бөлісіп, Алғыс Хатпен марапатталдым. Республикалық  «Зерде» шығармашылық жобалар байқауының аудандық кезеңінде 5-сынып оқушысы Бүркітова Еркеназ «Қолтаңбамыз не дейді?» тақырыбында жоба қорғап, ⅠⅠⅠ-орынды иеленді.

Алдағы оқу жылына психологиялық қызмет мынадай жұмыстарды іске асыруды жоспарлайды: 1.Оқу жылының жұмыс жоспарын өзіндік жетілдіру;2.Педагогтармен, ата-аналармен және балалармен жүргізілетін бес бағыт бойынша жұмыс мазмұнын толықтыру;3.Өзіндік білімін жетілдіру деңгейін жоғарылату;4.Психолог кабинетін толық жабдықтау;5.Өз тәжірибесін басылымдарда жариялау.

 

4) Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі);

2022-2023 оқу жылы

10 - сынып оқушылары жаратылыстану-математикалық бағыттын таңдады. 11 сынып жаратылыстану-математикалық бағытта оқытылуда. Бұл сыныптар бір үлгілі оқу жоспарымен білім алуда. Осыған сәйкес оқушылардың таңдауы бойынша және ата-аналардың арыздары негізінде жалпысыныптық жиналыстың хаттамасымен 10-11 сыныптарда вариативтік компоненттен “Жаһандық құзыреттілік”- 1 сағаттан берілген. Элективті курстарға -1 сағаттан берілген.  “Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығының 39-қосымшасын орындау мақсатында 2022 жылдың 02 қараша педагогикалық кеңестің шешімімен және оқушылардың таңдауы бойынша 10-11 сыныптарға 1 сағаттан элективті курстан берілген. 11-сыныпқа “Физикадан есептер шығару практикумы”, 10-сыныпқа “Химиялық талдау негіздері ” курстар өтілуде.

6) ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру (бағаланатын кезеңге вариативтік компонент сабақ кестелерінің көшірмелері)

2022-2023 оқу жылы

2022-2023 оқу жылында мектеп екі аусымда оқытылуда.  Вариативті компонент сағаттары барлық сыныптарда түстен кейін, яғни 2-ауысымда сабақ кестесіне салынған. 5-11 сыныптарда «Жаһандық  құзыреттілік» курсы енгізілді. 5-8 сыныптарда 0,5 сағат, 9-11 сыныптарда 1 сағаттан. 10-11 бір бағыттағы (ЖМБ) сыныптарда элективті курстарға 1 сағаттан және қараша айынан бастап ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы негізінде қосымша 1 сағаттан элективті курстар өтілуде.

7) "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын зерделеу

2022-2023 оқу жылы бойынша Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2-қосымшасының 25 тармағында «1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеру қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады» деп жазылған. «Өмір қауіпсіздігі негіздері» оқу курсын оқыту міндетті болып табылады» деп көрсетілген. 3-қосымшасының  56- тармағында «"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылуда. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі. 4-қосымшасының       50- тармағында  «"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылуда. Өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізілуде.

«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәнінің КТЖ-да 10 сыныптарда 8-тарау «Өмірқауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері» тарауында 12 сағат, 11 сыныптың 5-бөлім «Өмірқауіпсіздік негіздері» тарауында 16 сағат қарастырылған. Сабақтар уақытында жүргізілуде. Барлық пән мұғалімдері "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" курсына қатысты тақырыптарын толық Күнделік.кз-ке КТЖ бөлімінде енгізген.

8) "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру; 

 

2022-2023 оқу жылында Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы 2-қосымшасының 26 тармағында «"Жолда жүру ережелері" оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады» деп жазылған. 3-қосымшасының 38 тармағында  «"Жол қозғалысы ережелері" оқу курсы 5-8-сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі, сынып журналының жеке бетінде сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күні көрсетіліп жазыладыдеп жазылған.

ІІ. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:

1) Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы;

сынып	2022-2023 о.ж.
1“А”	19,5
1 “Б”	20,5
2“А”	24
2 “Б”	24
3 “А”	26
4 “А”	26
4 “Б”	27
5 “А”	28,5
5 “Б”	29,5
6 “А”	28,5
6 “Б”	32,5
7 “А”	31,5
7 “Б”	29,5
8 “А”	32,5
9 “А”	34
9 “Б”	35
10 ЖМБ	34
11 ЖМБ	34

Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сыныптағы және сыныптан тыс (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) оқу жұмыстарының барлық түрлерін қоса алғанда, шекті деңгейден асқан жоқ. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар толығымен орындалды.

Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ЖББ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы;

Білім алушылардың инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленеді. Апталық оқу жүктемесі ҮОЖ-да (инвариантты және вариативті компоненттер) анықталған оқу жұмыстарының барлық түрлерін қамтыды:

 

Оқу жылы	Компонент	1	2	3	4	5	6	7а,б	8	9а,б	10 жмб	11 жмб
2022-2023	Инвариантты	18,5	23	25	25	28	28	31	32	33	32	32
	Вариативтік	1	1	1	1	0,5	0,5	0,5	0,5	1	3	3
	Барлығы	19,5	24	26	26	28,5	28,5	31,5	32,5	34	35	35

ІІІ. Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау;

2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің  «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда № 29031 болып тіркелді) 2-қосымша 3-тарау 28-тармағында «Бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан аспайды» деп жазылған. 3-қосымша 3-тарау 40-тармағында «Негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 5-сыныпта – 29 сағаттан, 6-сыныпта – 30 сағаттан, 7-сыныпта – 33 сағаттан, 8-сыныпта – 34 сағаттан, 9-сыныпта – 35 сағаттан аспауы тиіс» деп жазылған. 4-қосымша 3-тарау 30-тармағында «Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 35 сағаттан аспайды» деп жазылған. 1-11 сыныптарда  апталық жүктемесінің ең жоғары көлемін сақтау талаптары орындалған.

 Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау

2022-2023 оқу жылында каникул кезеңдері Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» 2022 жылғы 12 тамыздағы №363 бұйрығында «Меншік нысанына және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан орта білім беру ұйымдарында 2022 - 2023 оқу жылының басталуы, ұзақтығы және каникулы кезеңдерінің мынадай мерзімдері айқындалған: 2022-2023 оқу жылының басталуы - 2022 жылғы 1 қыркүйек; оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 35 оқу аптасы, 2-11- сыныптарда – 36 оқу аптасы; оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан – 6 қараша аралығында), қысқы каникул – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2023 жылғы 6-12 ақпан аралығында) белгіленген. Осы бұйрық негізінде мектеп директорының 27.08.2022ж. №65 бұйрығы шығарылды. Тексеріс барысында барлық талаптар сақталғандығы анықталды.

 

           Оқу материалдық активтер

Меншікті не шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару құқығында білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін материалдық активтердің болуы

Талдысай орта мектебінің ғимараты  2010 жылы қолдануға берілген. Мекен – жайы: Ақтөбе облысы,Қ обда ауданы, Талдысай ауылы, Ә.Молдагулова көшесі № 5. Ғимарат  қабырғаларының материалдары силикаткірпіш.Типтік үлгідегі ғимарат   320 оқушыға арналып салынған. Екі қабатты. Жалпы алаңы – 4625,5 м². Жұмысшы ауданы – 2272 м². Оқыту тілі қазақ,орыс ,жұмыс реті- екі ауысымда оқытылады. Қазіргі таңда 1 – 11 сынып аралығында оқушы білім алуда. МАС сыныбында 13 тәрбиенуші білім алуда.Заңды тұлғаның қайта аталуына байланысты 2021 жылдың 5 ақпан № KZ 11 LAA 00022119 ҚР Әділет басқармасы мемлекеттік қайта тіркеу туралы анықтама берді,БСН 130440006039.Заңды  тұлғаның атауы :  «Ақтөбе облысының білім басқармасы Қобда  ауданы білім бөлімі» ММ «Қобда ауданының Талдысай ортамектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі .  Оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында 2022 жылы бейнебақылау камерлары орнатылды.Оның 20 бейнебақылау камерасы ішкі және 12 бейнебақылау камерасы сыртқы мектеп ауласын бақылап тұрады.Мектеп дәліздері,асхана,мектеп ауласы камерамен бақыланып отырады. Қауіпсіздік шаралары аясында мектепте 3 күзетші,1 вахтер қызмет атқарады.

      Мектептің материалдық-техникалық базасы қанағаттанарлық. Мектептің ішкі,сыртқы санитарлық жағдайы,мектеп ауласының көгалдандырылуы талапқа сай. Мектеп ғимаратының іші-сырты,сынып бөлмелері,зертханалар, информатика сыныбы т.б. санитарлық талапқа сәйкес жабдықталған.

       Мектеп мұғалімдері ,оқушылар және техникалық қызметкерлер техника және өрт қауіпсіздік ережелерімен толық таныстырылған.

      Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқу пәндері кабинеттерімен;интернет желісіне қосылған компьютерлік сыныптармен;оқу-зертханалық жабдықтармен жарақталуы.

     Барлық оқу кабинеттері саны – 14. І қабатта МАС, ұлдарға, қыздарға  арналған  шеберханалар, медициналық және стоматологиялық кабинеттер, спорт залы, асхана орналастырылған.

1 .Технология кабинеті: жас ерекшеліктеріне сай оқушы парталары мен орындықтары,мұғалім үстелі мен орындығы,шкафтар бар. Жаңа форматты жабдықтаулармен (іс тігу машинкалары) қамтамасыз етілген.Кабинет аумағы  60,2 м².

2 І қабатта - дене шынықтыру залы: қыздарға,ұлдарға бөлек шешінетін бөлмелер,оқытушылар бөлмесі,спорт инвентарь қоятын бөлме бар. Жарықтандырылған, волейбол, баскетбол сеткалары, 10  дана комплект шаңғы, 2 дана волейбол добы,  2 дана футбол, 2 дана баскетбол допттары,тоғызқұмалақ -  4 дана,шашка-шахмат  -  4 дана, үстел теннисі-1дана ,1 дана ракетка, сетке-1 дана,теннис шары - 3 дана,гимнастикалық скамейка  -5    дана, скакалка-  2 дана,төсеніш (мата)-20 ,кіші ағаш ат  - 1, спорттық брусья  - 1 дана, өмелеу арқаны – 1дана,тартысу арқаны – 1 дана, жабдықталған. Спорт залы дәлізінде  кубок пен  грамоталар орналастырылған, спортта жетістігі бар оқушылардың фотолары орналастырылған стендтер бар.Аумағы 270,3 м²                              

3 .2 қабатта 1,2 сыныптар кабинеттері, тарих, география , информатика оқу кабинеттері, мұғалімдер бөлмесі,тәлімгер, биология,физика,химия,робототехника,ағылшын тілі, қазақ тілі мен әдебиет,АӘТД кабинеттері, педагог-психолог және әлеуметтік педагог кабинеті кітапхана , акт залы орналастырылған.

4..АӘТД кабинеті: жас ерекшеліктеріне сай оқушы парталары мен орындықтары,мұғалім үстелі мен орындығы,шкафтар бар. Жаңа форматты түсіндірмелі-ақпараттық стендтер мен жабдықтаулармен қамтамасыз етілген.Кабинет аумағы 53,4 м²  .Сонымен қатар қару-жарақ,оқ-дәрі қоймасы бар.

5..Информатика кабинеті: компьютерлік үстелдермен, отырғыштармен, шкафтар, мұғалім үстелі мен орындығы, әр оқушыға арналған 30 ноутбук, BilimBook интерактивті тақта және ноутбукпен  қамтамасыз етілді, интернет желісіне қосылған. Аумағы 48м ².

6..Биология кабинеті арнайы жабдықталған.Интерактивтік панель, виртуалды зертхана бағдарламасы орнатылған,оқушылар үстелдері мен орындықтары,мұғалім үстелі мен орындығы,шкафтар.Аумағы 48 м²

      7. Химия кабинеті зертханасымен.Химия кабинетінің аумағы 60 м²  ,зертхана аумағы 16,8м², 1 ноутбук,. Видеопроектор экранымен бар.Оқушылардың жұмыс үстелдері,мұғалім үстелімен орындығы, жазу  тақтасымен,  3дана шкаф  және қауіпсіздік ережелері,көрнекілік таблицаларымен жабдықталған. Зертхана жабдықтарына келетін болсақ:таразылар      дана, центрифуга, автоматты шамадан қорғау, тотығу-тотықсыздану потенциалының датчигі,өткізгіш датчигі, электрод күшейткіш, электр кернеу датчигі, оттегі датчигі, термометр, муфельді пеш,стакандар, колбалар, ұстағыштар,спиртшам, элетронды таразы, газ жүретін түтік, сүзгі қағаздар,құтылар, мензуркалар, тұрғылармен жабдықталған. Wi-Fi арқылы интернет желісіне қосылған. Көрнекіліктер талапқа сай.  

 8..Ағылшын кабинеті. Оқушы парталары мен орындықтар,мұғалім үстелімен орындығы, жазу тақтасымен, кітап сөресі және көрнекілік стендтермен, таблицалармен, үлестірмелі материалдармен жабдықталған. Wi-Fi арқылы интернет желісіне қосылған. Көрнекіліктері талапқа сай.Аумағы 47,4м²

9.Қазақ тілі мен әдебиет кабинеті. Оқушы парталары мен орындықтар,мұғалім үстелімен орындығы,жазу тақтасымен,кітап сөресі және көрнекілік стендтермен, таблицалармен, үлестірмелі материалдармен жабдықталған..Аумағы 46,2 м²

10.Физика кабинеті.Физика пәнінің  лабораториясы  2  қабатта орналасқан. Аумағы 16,2м² Зертхана жабдықтарына келетін болсақ:  арбаша      дана,күш датчигі      дана,абсолютті қысым сенсоры,кернеу датчигі ,жазық айна, катушка, машина, жарық беруші,трансформатор,реттеуге жататын тіреуіштер, пружиналар, линза, магниттер, демонстрациялық гальвонометр, қысқыштар,штатив табаны,чемодандар,стержень,көзілдіктермен жабдықталған.. және ноутбукпен  қамтамасыз етілді.Аумағы 48,6 м²

11. Кітапханада кітап қоры -9031дана, оның ішінде жаңа буын оқулықтары -4881 , көркем әдебиет саны - 4115   ,электронный оқулықтар  - 35  дана,оқырмандар саны - 198 ,  Баспасөз басылымдарына арналған үстелдер бар.Оқушыларға бос уақыттарында кітап оқуға жағдай жасау үшін жұмсақ пуфиктер мен үстелдер.жаңадан шыққан әдеби кітаптардың көрмесі бар. Wi-Fi арқылы интернет желісіне қосылған. Аумағы 48 м²

 

Білім алушыларға медициналық қызмет көрсетудің болуы

  ҚР 2011 жылғы 1 наурыздағы № 413-ІҮ «Мемлекеттік мүлік туралы» Заңының 9-1 бабын негізге ала отырып, Қобда ауданының аумағындағы мектептердің  медициналық кабинетін пайдалану үшін «Мемлекеттік мүлікті мүліктік жалдаудың (жалға берудің) шарты» 2021 жылдың 8 қантар айында «Ақтөбе облысының білім басқармасы Қобда аудандық білім бөлімі» ММ және «Ақтөбе облысының денсаулық сақтау басқармасы» ММ шаруашылық жүргізу құқығындағы «Қобда аудандық ауруханасы» МКК  мемлекеттік мекемесінің арасында «Облыстық коммуналдық мүлікті өтеусіз пайдалану (несие) №05-01-А» шартты жасасқан.

Мектеп мейірбикесі –Есембекова Галя Карымбаевна 1980-1984ж.ж.Ақтөбе медициналық училищесін «фельдшер» мамандығы бойынша бітірген. Үздіксіз кәсіби даму орталығы «АССREDO-мед» ЖШС  17.05.2021 жылы «Госпиталдық мерзімге дейінгі шұғыл медициналық көмек -120 сағаттық» курсын бітіріп, сертификатын алған. Тіркеу № 957.

Медициналық кабинет бар. Көлемі 30,6 м² . Кабинетте жазу үстелі, орындық, кушетка 1 дана, медициналық шкаф 1 дана, медициналық үстел, тонометр, фонендоскоп, бактерицидтік шам, медициналық таразы, ростометр, қайшылар, жуынатын раковина, дезинфекциялық заттар (қоры 3 айға жеткілікті), кеңсе құжаттары (журналдар-21 медициналық құжаттар жинақталған), оқушылардың медициналық құжаттарын, қызметкерлердің медициналық құжаттарын сақтайтын сөре бар.

Білім алушыларға арналған тамақтандыру объектісінің болуы

      Мектеп бойынша асхана 100 орынға арналған. Бөлме саны – 7. Ас даярлайтын бөлменің ауданы – 33 м². Ас ішетін бөлменің ауданы – 99,6 м², ыдыс жуатын жер – 14,2 м², қоймалар – 40,7 м².

     Ас ішу залында үстелдер ,орындықтар,қол жуатын раковина(ыстық сумен қамтылған),сұйық сабын,қоқыс салатын жәшік орналастырылған.Асханада «Асыңыз дәмді болсын!» тақтасы,ақпараттық стендтер ілінген. Мектеп асханасында 1 аспазшы бар.Асхана қызметкерінің білім дәрежесін растайтын құжаттары бар. Санитарлық кітапшалары талапқа сай,медициналық тексерістен уақтылы өткен.Жұмыс барысында халат,фартук,бас киім,екінші аяқ киім киеді. Ас пісіру барысында қолдарына арнайы резеңкі бес саусақты қолғап киеді.Ауыстырып отыруға халат,фартук,бас киімі екі данадан бар.Ас дайындау барысында,асхана ішінде санитарлық талаптарды орындайды.Тұрмыстық техникадан келесі тіркелді:электр плитасы - 2  дана, плиталардың пештері жұмыс жасайды.Тоңызытқыш – 2 дана(мұздатқыш камерасымен),өлшеуіш құрал (электронды) – 1 дана.Су,канализация өткізілген. 3 ыдыс жуатын раковина бар.Су ыстатын құрал бойлер бар.                                                

       «Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР    ДСМ - 76 бұйрығы және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018  жылғы 31 қазандағы  №598 «Орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру және мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында,жетім балалар мен ата – аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға білім беру ұйымдарында тәрбиеленуші және білім алушы балаларды тамақтандыруды қамтамасыз етуге байланысты тауарды сатып алу» қағидаларын бекіту бұйрықтарын (24.05.2021 № 231 бұйрықпен өзгеріс  еңгізілген) орындау негізінде жалпыға бірдей мідетті білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тамақтанып отыр.Соның ішінде 28 аз қамтылған, көп балалы  жанұя балалары тегін ыстық тамақпен қамтылған. Тамақтану мәселелерін мектепке бекітілген жеке кәсіпкер тағайындалды.             

 

6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор 

 

Мектеп кітапханасында кітап қоры 6302  оның ішінде жаңа буын оқулықтары 3314, көркем шығармалар саны 2988, электрондық. Оқырмандар саны 191.

7. Білім алушылардың білімін бағалау

 

І. Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар:

1) ЖБ үлгілік оқу бағдарламалары мен МЖМБС талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелері) (Негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейінде оқу курсы бойынша қорытынды аттестаттау хаттамалары қоса беріледі);

1-11 сыныптарда оқу процесі жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылады. Әр пән бойынша ұзақ мерзімді жоспар оқу бағдарламасының құрамына енгізілген және ұзақ мерзімді жоспарда күтілетін нәтижелер оқу мақсаттары түрінде нақты көрсетілген. Күтілетін нәтижелердің (оқу мақсаттарының) тақырыптық мазмұнға сәйкес нақтылануы білім алушыларда пәндік білім мен дағдыларды нақты оқу материалы негізінде қалыптастыруға мүмкіндік туғызады.

2022-2023 о.ж. 9,11-сыныптар қорытынды аттестаттау өткізу мерзімі мен бекітілген пәндер тізбесі бойынша өтілген.

Оқу жылы	Сыныбы	Оқушы саны	Пәні	«5»	«4»	«3»	«2»	%
2022-2023	9 а	14	Алгебра	4	3	7	0	50
		14	Қазақ тілі	8	4	2	0	85
		14	Орыс тілі	4	8	2	0	85
		14	Қазақстан тарихы	4	8	2	0	85
	9б	2	Алгебра	0	0	2	0	0
		2	География	0	1	1	0	50
		2	Қазақ тілі	0	1	1	0	50
		2	Орыс тілі	0	1	1	0	50
	11ЖМБ	8	Алгебра және АБ	6	0	2	0	75
		8	Қазақ тілі	3	4	1	0	87
		8	Орыс тілі	5	1	2	0	75
		8	Қазақстан тарихы	3	3	2	0	75
		8	География	5	1	2	0	75

2022-2023 оқу жылында қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру кезінде  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Білім және ғылым министрінің м.а.  28.04.2021 № 189 бұйрығы басшылыққа алынды. 2022-2023 оқу жылы “Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы”, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы №193 бұйрығы қаперге алынған.

2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде №13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау;

2022-2023 оқу жылында барлық сыныптар бойынша БЖБ, ТЖБ баллдары мен бағалары тексерілді.

1-сынып оқушыларының оқу жетістіктері "Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығының 14–тармағына сәйкес бағаланған жоқ.

5-сынып бойынша    қазақ әдебиеті пәнінен 27,28 желтоқсан күндері  ФБ бағалары қойылмаған. Пән мұғалімі Куккузова А.Н.

6-сынып бойынша қазақ тілі және әдебиеті пәндерінен қыркүйек айында  ФБ баға қоры мүлдем аз.. Пән мұғалімі Матжанова Ж.С.

7-сынып бойынша қазақ тілі және әдебиеті пәндерінен қыркүйек айында  ФБ қойылмаған.

 8-сынып бойынша қазақ тілі және әдебиеті пәндерінен қыркүйек айында  ФБ қойылмаған. География пәнінен баға қоры мүлдем аз

Ескертулер: 2022 – 2023 оқу жылында Кунделік кз порталы бойынша әр тоқсан сайын БЖБ мен ТЖБ балдарын пән мұғалімдері түзетулер енгізулеріне байланысты түсініктемелер алынды..

3) МЖМБС талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау:

Инклюзивті білім беруді дамытуды әдіснамалық және оқу-әдістемелік қамтамасыз ету мақсатында жоспарлы түрде жұмыстар жүргізілді. Арнайы штатта мамандар бар. Логопед, психолог мамандары ПМПК қорытындысында көрсетілген ұсынбалар негізінде ерекше білім қажет ететін әр оқушыға арнайы жоспарлар жасақтаған. Жалпы білім беру процесіне ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушыларды ортаға қосу аясында оларды әлеуметтік-педагогикалық және психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру, ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылардың оқу процесін ұйымдастыру жағдайларына қойылатын талаптар, базалық пәндер және оқыту пәнінің нәтижелері бойынша дағдылар, білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды орындауда оқу бағдарламаларын, оқу жоспарларын бейімдеу инклюзивті білім беру жағдайында оқушының оқу жетістіктерін бағалаудың критериалды жүйесін бейімдеу, ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту нәтижелерін бағалау және мониторингілеу жүйесін әзірлеу бойынша пән мұғалімдерімен бірігіп жұмыстанған.

 

2022-2023 оқу жылы

№	Оқушының аты-жөні	Туған күні	сыныбы	ПМПК қорытындысы	Оқу бағдарламасы
1	Куанышова Мадина	11.04.2013	3	Задержка психического развития ОНР 3 уровня	2022-2023 оқу жылы Бейімделген оқу бағдарламас бойынша оқу
2	Мырзабек Исламбек	03.07.2014	2	Задержка психического развития ОНР 3 уровня	2022-2023 оқу жылы  Бейімделген оқу бағдарламасы бойынша оқу

  Осы оқушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау мақсатында мектепте ППК жұмыс жасайды. Жыл басында ППК құрамы бекітіліп, кеңес жоспары және жылдық жұмыс жоспары жасақталған. ППК құрамында оқу ісі орынбасары, тәрбие ісі орынбасары, әлеуметтік педагог, психолог, мектеп медбикесі, дефектолог, логопед және осы балалар оқитын сыныптың жетекшілері кірген. Мектептегі  инклюзивті оқытуды жүзеге асыратын педагогтар білімдерін жетілдірген. Оқушылар үнемі мектепішілік бақылауда, ата-анасы баланың мектептегі өмірімен тығыз байланыста. Пән мұғалімдері жаңартылған білім мазмұны бағдарламасына сәйкес баланың оқу деңгейін ескере отырып, оқыту бағдарламаларын жеңілдетілген түрде жасап, бекіттірген. Инклюзивті оқыту бағдарламасына сәйкес қызметкерлердің жұмыс жоспары жасалынған.  Пән мұғалімдері оқушылардың  сабақтарына кіріп, оларды сырттай зерттеді. Оқушылардың білімдері орташа. Сабақтан себепсіз қалмайды. Дәстүрлі Жаңа жыл мерекелеріне ауылдық, аудандық, облыстық шыршаларға жыл сайын жолдама беріліп тұрады. Жаңа жылдық сыйлықтар табысталған.

«Ақтөбе облысы білім басқармасының Қобда ауданы білім беру бөлімінің «Қобда ауланының Талдысай орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің өзін-өзі бағалауының қорытындылары бойынша

ЕСЕБІ

Бақылау түрі: өзін-өзі бағалау

Өзін-өзі бағалау жүргізуге негіз: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасының 2021 жылғы 3 тамыздағы № 634 бұйрығымен бекітілген «Білім беру ұйымдарында мемлекеттік аттестаттауды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулық», "Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы № 486 бұйрығы"

     Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің 10.09.2021жылғы №700 бұйрығына сәйкес Талдысай орта мектебінде «Өзін-өзі бағалауды ұйымдастыру туралы» 10.02.2023ж №16 бұйрығы шығарылып, комиссия құрамы бекітілді.

Жубанова К.Ж.. – мектеп директоры, комиссия төрайымы

Шымболат А.Қ.– ОІЖ орынбасарының уақытша м/а, ОІЖ орынбасарының уақытша м/а, комиссия төрайымының орынбасары

Куккузова А.Н.– ОІЖ орынбасарының уақытша м/а, комиссия мүшесі

Космагамбетов А.С.– ТІЖ орынбасары, комиссия мүшесі

Саркулова А.С.– педагог-психолог, комиссия мүшесі

     Өзін-өзі бағалау барысында төмендегі мәселелер тексеріліп сарапталды, олар:

1) білім беру ұйымдарының мақсаты, міндеттері мен құндылықтары;

2) оқу және оқыту;

3) білікті қызметкерлердің болуы;

4) қолжетімді білім беру үшін жағдай жасау;

5) білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

6) тиімді оқытуға ықпал ететін материалдық-техникалық база.

 

Талдысай орта білім беретін мектебіне жалпы сипаттама

 

Білім беру мекемесінің толық атауы «Ақтөбе облысы білім басқармасының Қобда ауданы білім беру бөлімінің «Қобда ауланының Талдысай орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

БСН 130440006039, заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы куәлігі 2021 жылдың 18 қантарында берілген.

Заңды мекен-жайы:031016, Қазақстан Республикасы, Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Талдысай а.о., Талдысай а., Ә.Молдагулова көшесі №5 үй, Электрондық мекен-жайы: Бұл электронды пошта мекен-жайы спам-боттардан қорғалған. Көру үшін сіздің браузеріңізде JavaScript қосулы тұруы тиіс. Телефон: 8 (71341)24409.   Мектептің сайты:http://taldysai-khobda.edu.kz    

      

     Мектеп директоры Жубанова Кансулу Жумагуловна 2011 жылы 30 маусымда Қобда аудандық білім бөлімінің №13 Талдысай орта мектебінің басшысы қызметіне тағайындалды.

   Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексінің 45 бабына сәйкес Қобда аудандық білім беру бөлімінің 2018 жылғы 15 қаңтарындағы № 30-ж бұйрығына сәйкес «Қобда ауданының Талдысай орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры болып Жубанова Кансулу Жумагуловна қайта тағайындалды.

Негіздеме:   Қобда ауданы әкімдігінің 2017 жылғы 8 желтоқсандағы «Қобда аудандық білім бөлімі» ММ-не қарасты мемлекеттік мекемелердің атауын өзгерту туралы» №283 қаулысы .

   Мектептің техникалық паспорты 19.04.2010 жылы жасалған. Қабат саны-2, құрылыс ауданы-2272, ғимараттың көлемі -15468, жалпы алаң –4625,5, салынған жылы-2010 жыл .

Қобда ауданының Талдысай орта мектебінің Жарғысы Ақтөбе облысы әкімдігінің 2020 жылғы 23 желтоқсан №469 қаулысымен бекітілді.

   Мектептің білім беру қызметі ҚР «Білім туралы» заңына, ҚР бастауыш, негізгі және жалпы орта білім берудің нормативті құжаттарына, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің нұсқаулық хаттары мен бұйрықтарына, ҚР орта жалпы білім берудің бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру ұйымдары қызметінің типтік Ережелеріне, Мектеп Жарғысына сәйкес жүзеге асырылуда.

Жалпы орта білім беру қызметімен айналысуға құқық беретін мемлекеттік лицензия: 05.02.2021 жылғы №KZ11LAA00022119 .

Мектептің қаржы-экономикалық жағы аудандық білім беру бөлімінде орталықтандырылған. Мекеменің мөрі бар.

Қобда ауданының Талдысай орта мектебінің Мектепішілік тәртіп ережелері «Білім туралы» Заң, Жарғы және басқа да азаматтық қатынастарды реттейтін нормативті құқықтық құжаттар негізінде құрылған.

 

2. Кадрлық құрамға талдау

         “Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы №391 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2021 жылғы 14 шілдедегі № 339 бұйрығы негізінде білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тексерілді.

         Мектептің педагогикалық ұжымының сапалық және сандық құрамының талдауы мектептің қажетті оқу – педагогикалық потенциалымен толық қамтылған. Мектепте Қазақстан Республикасы мемлекеттік стандартымен қарастырылған барлық пәндер жүргізіледі. Педагогтердің жеке іс-құжаттары, еңбек және санитарлық кітапшалары талапқа сай келеді. Мектепте мамандар есебі жүргізілген.

 

Оқу жылы	Мұғ саны	Жоғары санатты		І санатты		ІІ санатты		Педагог-шебер			Педагог-зерттеуші		Педагог-сарапшы		Педагог-модератор			Санатсыз		Сапалық көрсеткіш
		саны	%	саны	%	саны	%	саны	%	саны		%	саны	%		саны	%	саны	%	%
	Бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің сапалық құрамы
2022-2023	37	0	0	3	8	0	0	0	0	4		10	13	35		9	24	8	21	54
-         Ескертулер: Мұғалімдер саны бағанында 37 мұғалім ішінде 2 бала босанумен отырған мұғалімдер кірістірілді. Мұғалімдер саны бағанына логопед,психолог, әлеуметтік педагог, спорт-нұсқаушы енгізілмеді. Себебі пән мұғалімдері емес.Мусалим Назгуль логопед (1бірлік) -санатсыз. Психолог Саркулова А.С(1бірлік)  –“педагог-сарапшы ”, Нураханова М.У. (1бірлік) -әлеуметтік педагог–“педагог-модератор”,Аманкельдиев И.С. (1бірлік) - спорт-нұсқаушы,санатсыз,

 

 

Педагогтердің кадрлардың біліктілігін арттыру курстарынан өткені туралы мәліметтер

 

Оқу жылы	Барлық педагогтар	Базалық	Жаңартылған білім беру	Инклюзив	Педагогтердің ІТ құзыреттілігін арттыру (ББДО)
2022-2023	37	2	0	0	0

Білім беру ұйым басшыларының 3 жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер

1. Мектеп директоры Жубанова Кансулу Жумагуловна –“ басшы-ұйымдастырушы” біліктілік санаты берілген.

2. Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Избасарова Асель Серикболовна–Ақтөбе облысының білім басқармасының 2021 жылғы 22 шілде № 191 екінші біліктілік санатты басшының орынбасары .

3. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Космагамбетов Айбек Сигизбайұлы– 2023 жылдың ІI ж/ж өтуге жоспарланған.

Педагогтердің сапалық және сандық құрамының кестесі

Мәлімет	2022-2023
Педагогтардың жалпы саны	41
Жоғары білімді	36
Арнаулы білімді	5
Жоғары санатты	0
Бірінші санатты	3
Екінші санатты	0
Санатсыз	11
Педагог-зерттеуші	4
Педагог-сарапшы	14
Педагог-модератор	9
Сапалық құрам бойынша	54%

 

Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың 2022-2023 жылдағы аудандық, облыстық, республикалық кезеңдерінің жеңімпаздарын дайындаған

педагогтер туралы мәліметте

Мұғалімнің аты-жөні:	Республикалық, Облыстық, Аудандық кезеңдері бойынша конкурс пен жарыстар
Жубанова К.Ж.	Аудандық кезеңі 9-11 оқушыларына арналған жалпы орта білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде Орыс тілі мен әдебиеті» пәнінен жүлделі 1 орын Жиенбай Нургуль 9 а сынып
Космагамбетов А.С.	Аудандық кезеңі 9-11 оқушыларына арналған жалпы орта білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен жүлделі 3 орын Казбагамбетова Дильназ, 9а сынып Аудандық кезеңі Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында Облыстық «Әбіш оқулары» байқауының аудандық кезеңінде «Ә.Кекілбаев шығармалары бойынша зерделеу жобасына   Казбагамбетова Д. 3 орын Мағжан оқулары   Маратхан Темерлан 1 орын Абай оқулары   Умиржанова Аружан 1 орынЖансүгіров оқулары Нұрлыбекқызы Асылай 2 орын, Базарова Мерей 3 орын Республикалық»Зерде» шығармашылық жобалар мен зерттеу жұмыстары байқауының аудандық кезені Исмагулов Д   2 орын, Хажай Алтын 3 орын. Аудандық Ахмет оқулары Нұрлыбекқызы Асылай 2 орын Облыстық кезені «Ел құтқарар- ер едім» тақырыбында эссе байқауы Казбагамбетова Д 3 орын. Облыстық Абай оқулары Умиржанова А.2 орын Мағжан оқулары   Маратхан Т.3 орын
Матжанова Ж.С.	Аудандық кезеңі Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында Облыстық «Әбіш оқулары» байқауының аудандық кезеңінде «Ә.Кекілбаев шығармалары бойынша иллюстрациялық суреттер салу» аталымы бойынша белсене қатысып жүлделі 2 орын иеленген , Аймукашев Нурсайд 8- сынып «Жарқын болашақ» олимпиадасы «Әнші бұлбұлдар » номинациясы Алдамжарова Ақбота 3-орын, "Абай оқулары" Калиев Диас 3-орын.
Хажай Х.	Аудандық кезеңі Аудандық «Зерде» байқауы, Майданов Бексұлтан 6-сынып, ЖББ мектептердің 5-6 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақстан тарихы» пәні бойынша   Куккузов Адлет 5- сынып , 2-орын, Айдаубаева Гүлім 6-сынып, 1-орын; «Кең дала» облыстық олимпиаданың аудандық кезеңінде Жиенбай Диас 3-орын. Облыстық кезеңі ЖББ мектептердің 5-6 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақстан тарихы» пәні бойынша Айдаубаева Гүлім -6- сынып , 2-орын; «Кең дала» облыстық олимпиаданың облыстық кезеңінде Жиенбай Диас 3-орын.
Укибасова А.М.	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде «қазақ тілі орыс сыныбында» пәнінен 2 орын 9 б сынып Синявская Ольга Аудандық «Отаным-бақыт ордасы» атты өзге   ұлт өкілдері арасында өткен мәнерлеп оқудан Синявская Зоя 2-орын.
Тасмагамбетова Г.Г.	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде « информатика» пәнінен 2 орын алғаны үшін                                                     11а   сынып
Каюпова Ж.Ж.	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде «география» пәнінен 3 орын алғаны үшін    ,9 сынып
Мархиева Г.Н.	Аудандық кезеңі 9-11 оқушыларына арналған жалпы орта білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде Орыс тілі мен әдебиеті» пәнінен жүлделі 3 орын ,Қадыр Нұрсұлтан 10 а сынып 5-6 сынып оқушыларына арналған пәндік олимпиада , 5-сынып оқушысы Шерияздан Әділет 2- орын
Куккузова А.Н	Аудандық кезеңі Жалпы білім беретін мектептердің 5-6 класс оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың аудандық кезеңінде қазақ тілі пәнінен Хажай Алтын 5 сынып -3 орын. А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған «Адамдық диханшысы» байқауы, Бүркітова Еркеназ-3 орын
Твердохлеб В.В	Аудандық кезеңі Республикалық ғылыми жобалар байқауы, Аймукашев Нурсайд 8 сынып 3 орын; «Абай» пәндік олимпиадасы Алдамжарова Акбота 7-сынып 2 орын, «Достық-2023» олимпиадасы Шегебаева Аяулым 6 а сынып –алғыс хат, Хажай Алтын 5-сынып   3-орын, аудандық пәндік олимпиада Битембаева Анеля 6 сынып-3 орын, Буркитова Еркеназ 5 сынып 3-орын, The Step Olympics (Prague, Czech Republic ) Орлова Ульяна , 2-орын.
Ешмуханова А.К	Аудандық кезеңі 9-11 сынып оқушыларына арналған Республикалық пәндік олимпиаданың аудандық кезеңінде «Қазақстан тарихы» пәнінен 2 орын   11 а сынып Елубаева Айжан
Ширманова У.Х	Аудандық кезеңі «Абай» олимпиадасында Маратханұлы Темирлан 9сынып- 2 орын, Калиев Мерей-11 сынып 2- орын, Қазбағамбетов Мирас- 3-орын, Алмағамбетов Сүлеймен-3-орын.
Космагамбетова А.С	Аудандық кезеңі Аудандық «Аламан» олимпиадасынан физика пәнінен Маратхан Темірлан 9 сынып оқушысы 3 орын   Зерде аудандық ғылыми жобадан Сайлауғали Алихан 5 сынып оқушысы 2 орын Абай олимпиадасы   физика пәнінен Тегисбаев Ғафур 11 сынып оқушысы 3 орын Жасөспірімдер олимпиадасы физика пәнінен Қоныс Аружан 7 сынып Мақтау қағазы, Калиев Диас 8 сынып 3 орын Пәндік олимпиада физика пәнінен аудандық Жұмағазы Әлішер 10 сынып Мақтау қағазы
Кожагулов М.С	Аудандық кезеңі Аудандық Жасөспірімдер олимпиадасынан сәуір айы химия пәнінен Сугурова Г. 7 сынып оқушысы 1 орын 29 мамыр Аудандық «Үздік химия және биология пәнінің мұғалімі» сайысының Алғыс хат иегері
Даулетьяров М.Е	Аудандық кезеңі «Сардар» аудандық кешенді олимпиадалық жарысында жүлделі 3 орын «Сардар» олимпиадасында 1 орынға ие болған Қазмағанбетов Мирас «Сардар» олимпиадасында 3 орынға ие болған Алмағанбетов Сүлеймен Облыстық кезеңі « Әскери іске дайын бол» атты облыстық әскери-патриоттық сайысында ,   1-орын « Соғып тұр мерген қыздың жүрегі әлі » әскери- патриоттық жарысы,1 орын.
Түйешова А.Н	Аудандық кезеңі «Әнші болғым келеді» аудандық байқауында «Бас жүлде»-Умиржанова Аружан,ІІІ орын-Умиржанова Айлун,Алғыс хат-Жұмағазы Жігер, Иржанова Азима, Битенбаева Анэля «Балдәурен» эстрадалық-вокал байқауында ІІ орын-Сугурова Аружан,ІІІ орын-Битенбаева Анэля Алғыс хат-Жұмағазы Жігер,«Ана тілі аруы» байқауында «Бас жүлде»- Сарманова Мәншүк, Облыстық «Туған жердің таланттары» І орын- Умиржанова Аружан
Жүсіп Аққатық	Аудандық кезеңі Аудандық «Бастау» математикалық олимпиадасы топ бойынша 3-орын, жекелей Аманкелді А- 2-орын,                    Аудандық «Алтын сақа» олимпиадасы Сакинғали Нұрай, Аманкелді Алина , Жұмағазы Жігер 2-орын,   «Абай» пәндік олимпиадасы Сакинғали Н 2-орын, Аманкелді А 1-орын, Жұмағазы Ж 2-орын, Иржанова А 3-орын, Акимкулова А 1-орын, Нұрпейіс Қ 2-орын, Сайлаубекова К 2-орын. «Ақбота » зияткерлік олимпиадасы Аманкелді А, Акимкулова Л, Шегебаев Ә 3-орын. Облыстық кезеңі Облыстық «Алтын сақа» олимпиадасы Жұмағазы Жігер сертификат,
Шиндаулова Г.Ш	Аудандық кезеңі Аудандық «Бастау» математикалық олимпиадасы топ бойынша 3-орын, жекелей Елубаев Әділбек- 2-орын, «Абай» пәндік олимпиадасы Нұрлан Жанерке 4 сынып   2-орын, Елубаев Әділбек 4 сынып 2-орын,       «Кішкентай білгірлер» байқауы Губайдуллина Аңсаған, Нұрлан Жанерке , Мансурова Хабиба 4 сынып топ бойынша мақтау қағазы, жекелей   Мансурова Хабиба 3 -орын
Имангазиева Н.М	Аудандық кезеңі Аудандық «Бастау» математикалық олимпиадасы топ бойынша 3-орын, «Абай» пәндік олимпиадасы Хажай Кәусар 2 сынып   2-орын, Жулдубеков Исмайл 2-орын, Гибадуллина Асель 3-орын, Алмас А 3-орын, Алдоңғар Д 3-орын. «Ақбота » зияткерлік олимпиадасы Шабарова Ж 1-орын. Аудандық «Қобыланды батыр жыры» байқауы Хажай Кәусар –мақтау қағазы
Шымболат А.Қ	Аудандық кезеңі «Абай» пәндік олимпиадасы 1 сынып Лукпанова Инжу 1-орын, Шерияздан Феруза 1-орын, «Ақбота » зияткерлік олимпиадасы Лукпанова Инжу -2 орын
Шабарова Ф.Ш	«Ақбота » зияткерлік олимпиадасы Ледерер   Алексей 4 сынып 3-орын,
Лекаца М.Н	«Ақбота » зияткерлік олимпиадасы Орлова   Ульяна 2 сынып 2-орын, Духанина Эвелина 2 сынып 2-орын,

3.Білім алушылар контингенті

Білім алушылардың контингентінің сандық құрамы:

2022 – 2023 оқу жылы

№	контингенттің құрылымы	бастауыш мектеп		негізгі мектеп		орта мектеп		мектеп бойынша барлық контингент
		жалпы сынып саны	оқушы- лар саны	жалпы сынып саны	оқушы- лар саны	жалпы сынып саны	оқушы- лар саны	жалпы сынып саны	оқушы- лар саны
1	жалпы білім беретін сыныптар	7	54	9	74	2	13	18	141

 

 

Ескертулер:

• 2-сыныптың оқушысы Мырзабек Исламбек Ақтөбе облысының «Аймақтық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация» 2022 жылғы 30 мамыр№23583 шешімінің 2022-2023 оқу жылы 2-сыныпты бейимделген жалпы білім беру бағдарламасының оқытылған. Диагнозы: Задержка психического развития ОНР 2-3 уровня

3-сыныптың оқушысы оқушысы Куанышова Мадина Ақтөбе облысының «Аймақтық психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация» 2022 жылғы 24 наурыз №22671 шешімінің 2022-2023 оқу жылы 3-сыныпты бейимделген жалпы білім беру бағдарламасының оқытылған.

Диагнозы: Задержка психического развития ОНР 3 уровня

Білім алушылардың контингентінің қозғалысы 01.09.2022ж- 01.02.2023 ж.аралығы

Оқу жылы	Сыныптар	Оқушылар саны оқу жылы басында	Келген оқушылар саны	Кеткен оқушылар саны	Оқушылар саны оқу жылы соңында	ескертулер
2022-2023	1 а-сынып	10	1	-	11
	1 б-сынып	2	1		3
	2а -сынып	13	1	-	14
	2 б-сынып	4	-		4
	3а -сынып	13			13
	4а -сынып	6	-	-	6
	4б -сынып	2	1	-	3
Барлығы	1-4 сыныптар	50	4		54
2022-2023	5а -сынып	13	1		14
	5б -сынып	3	-	-	3
	6а –сынып	13	-		13
	6б-сынып	7			7
	7а –сынып	11			11
	7б-сынып	3			3
	8а- сынып	7	-	-	7
	9а- сынып	14	-	-	14
	9б-сынып	2			2
Барлығы	5-9 сыныптар	73	1		74
2022-2023	10а(ЖМБ) -сынып	5	-	-	5
	11а(ЖМБ)-сынып	8	-	-	8
Барлығы	10-11 сыныптар	13	-	-	13
Жалпы	1-11 сыныптар	136	5		141

4. Оқу-әдістемелік жұмыс

І. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар:

1) Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген оқу жұмыс жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде № 8170 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ЖББ ҮОЖ) және МЖМБС талаптарына сәйкестігі. Бағалаланатын кезеңдегі әзірленген және бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің көшірмелері қоса беріледі;

2022-2023 оқу жылының жұмыс оқу жоспарлары тексерілді.

Оқу жоспарлар «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы № 125 бұйрығы негізінде білім салалары және оқу пәндері дұрыс жазылған, апталық сағат сандары дұрыс, жалпы апталық, жылдық жүктемелер дұрыс есептелгені анықталды. Ата-аналар комитетімен келісілген, мектеп директорымен бекітілген сабақ кестелері «Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық-эпидемиология- лық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы №611 бұйрығының (2021 жылы 6 тамыз №76 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар) 72, 73, 74 тармақтарының талаптарына сәйкес. 1-4 бастауыш сыныптарға, 5-11 сыныптарға арналған сабақ кестелерін құруда білім алушылардың бір күндік және апта ішіндегі ой еңбегінің жұмысқа қабілеттілігі динамикасы ескерілгендігі анықталды.

     Мектептің оқу жұмыс жоспары 2022-2023 оқу жылында 31-тамыздағы №1 педагогикалық кеңестің шешімі бойынша бекітілді.Оқу процесі санитарлық талаптарды қатаң сақтай отырып, дәстүрлі форматта оқытылады. 2022 жылдың 1 қыркүйегінен 1-11 сыныптар жаңартылған білім мазмұны бойынша білім алады. Мектепте 141 оқушы, соның ішінде 18 класс, 15 класс – комплект. 1-2-4 орыс, 5-7 орыс сыныптары біріктіріліп оқытылады. Оқыту тілі –қазақ және орыс тілдерінде жүргізіледі. 5 күндік оқу жүйесімен 2 ауысымда білім алады. Білім алушылар саны – 16 және одан артық болмағандықтан оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптарда – қазақ тілі мен әдебиеті, шетел тілі, көркем еңбек, информатика және қазақ тілінде жүргізілетін 10-11 сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарын жүргізу кезінде сыныпты екі топқа бөлінбейді. Сабақтың ұзақтығы – 45 минут, бірінші сыныптардың оқу сабақтарының режимі: қыркүйекте – күніне 35 минуттан үш сабақ, қазан айынан бастап санитариялық қағидаларға сәйкес көз шынықтыру жаттығулары мен гимнастикаларын жасай отырып 45 минуттан өткізіледі, дәстүрлі форматта оқыту білім беру процесінің нормативтік-құқықтық базасына негізделді.

Мектепалды даярлық сыныптары мен 1-11-сыныптарда білім беру процесі:

                      Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 мамырдағы №195 бұйрығының 3 қосымшасы.

                   2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы: Әдістемелік нұсқау хат. – Нұр-Сұлтан:Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2022.

                   Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің жалпыға міндетті стандарты 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда № 29031 болып бекітілген.

                   Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 1-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 1, 2, 6, 7, 86-қосымшалары.;

                   Білім алушылардың бір күндік және апта ішіндегі ой еңбегінің жұмысқа қабілеттілігі динамикасын ескеру және «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасының Денсаулығын сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы №76 бұйрығы.

             1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеру қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады.Жол қозғалысы ережелері" оқу курсы 5-8-сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі.

        "Жолда жүру ережелері" оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылады

 

2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8424 болып тіркелген) жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына (бұдан әрі – ЖББ үлгілік оқу бағдарламалары) сәйкес жүзеге асырылатын инвариантты компонент пәндерінің базалық мазмұнын игеру;

 

Білім сапасы

	2022-2023 оқу жылы
Оқушы саны	141
Оқу озаттары	30
Оқу екпінділері	52
Білім сапасы	64,5

 

2022-2023 оқу жылы

1-11 сыныптарда «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрығының 43, және 44 тармақтарындағы өзгерістер енгізу туралы;

   Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 1, 6, 86, 9, 55 -қосымшалары); "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығы (02.11.2022ж. -бастап өзгерістер енгізілген) басшылыққа алынған.

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары; “Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы негізінде ұзақ мерзімді жоспарлары (29.09.2022 жылы әдістеме бірлестік отырыстарында) талданып өзгерістер енгізілген.

    Өзін-өзі бағалау барысында жалпы білім беретін пәндердің үлгілік оқу бағдарламалары, күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары Күнделік.кз-те толтырылуы сәйкестендіріле отырып тексерілді. Оқу жоспарының инвариантты бөлімінен сағаттар пәндерге Мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт талаптарына сай бөлініп, оқытылған барлық сағаттар Күнделік.кз толтырылған.

 

3) Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру

    «Қобда ауданының Талдысай орта мектебі» коммуналдық   мемлекеттік мекемесінің 2022-2023 оқу жылының тәрбие жұмысының жоспары Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы, «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатты және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145  бұйрығы негізінде 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында,ҚР үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасының 2015 жылғы 22 сәуірдегі №227 бұйрығы және ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы №873 қаулысы,Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы «1» қазандағы №525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы   негізінде жасалды.

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері «Рухани жаңғыру» бағдарламасының отбасылық тәрбие құндылықтары, сондай-ақ оқу және тәрбие процестерінің өзара кірігуі негізінде білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруға, оқыту мен тәрбиенің кіріктірілуіне, тәрбие әдіснамасын, мазмұны мен құрылымын жаңартуға бағдарланған. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінде олар жіктеліп берілді және соған сәйкес, тәрбиенің базалық мазмұнын жаңартудың басым бағыттары анықталады.

2022-2023 оқу жылында тәрбиенің басым 8 бағыты бойынша іс-шаралар жоспары жасақталды.

1. Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие;

2. Рухани-адамгершілік тәрбие;

3. Ұлттық тәрбие;

4. Отбасылық тәрбие;

5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие;

6. Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу;

7. Көпмәдениеттілік және көркем-эстеттикалық тәрбие;

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.

    Негізгі басым бағыттарға қоса оқушы өмірінің қауіпсіздігі, балалар мен жасөспірімдердің теріс діни ағымдарға тартылуының алдын алу, балалар мен жасөспірімдер бойында позитивті өмірлік ұстаным қалыптастыру, кәмелетке толмағандар арасында құқықбұзушылықтың және қылмыстың алдын алу, оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымы мен жұмысын ұйымдастыру, оқушылардың жазғы еңбек демалысын ұйымдастыру, тәрбие жұмысын ұйымдастыру бойынша сынып жетекшілерімен әдістемелік жұмыс, тәрбие жұмысын бақылау, тәрбие жұмысы жүйесін мектепішілік бақылау жұмыстары жоспарланды.

Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру процесінде, сабақтан тыс және бос уақытта жүзеге асты.

2022-2023 оқу жылында «XXI   ғасырдың лайықты өмірін қалыптастыруға қабілетті жан – жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу» тақырыбында «Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан- жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру» мақсатында оқу жылының тәрбие жұмысын жоспарлап, төмендегідей міндеттері орындауға ден қойдық.

• 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясындағы тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерінде көрсетілген бағыттар бойынша жұмыстарды, жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде жүргізу;
• Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру кезіндегі басымдықтар білім алушылардың әл-ауқатын қамтамасыз ету, баланың жеке басына құрмет пен сенім, балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қамтамасыз ету, оларды кемсітушілікке жол бермеу;
• Бала тәрбиесінде жаңа заман талабына сай ата-аналардың өзіндік идеяларын іске асыруға мүмкіндіктер туғызу.
• Ата-аналар мектептерінің жұмысын жандандыру. «Ұлағат» әкелер мектебі мен «Ақжаулық» аналар мектебі мен «Батыр» ұлдар клубының, «Сафура» қыздар клубының жұмысын ұштастыра отырып жүргізу;
• рухани-адамгершілік, жалпыадамзаттық құндылықтарға тәрбиелеу арқылы қоғамдық мораль және мінез-құлық нормаларын меңгерту;
• Құқық қорғау органдарымен, аурухана қызметкерлерімен, үкіметтік емес ұйымдармен байланыс орната отырып, денсаулығы зор, рухани дүниесі бай, жан-жақты дамыған тәуелсіз жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ету;
• Сынып жетекшілердің кәсіби шығармашылығын дамыту, бірлестік жұмысын күшейту, сынып ұжымын ұйымдастыруға әдістемелік көмек көрсету;
• Түрлі жобалардың жүйелі жүргізілуіне жұмыстану;
• Бұқаралық ақпарат құралдарына іс-тәжірибе тарату бойынша жұмыстану;
• Оқушылар парламенті жұмысын жандандыру;
• «Ақиқат» дебат үйірмесінің жұмысын жетілдіру.

Мектептегі қоғамдық ұйымдардағы оқушылардың сандық көрсеткіші

Жылдар	2022-2023
Ұйым атауы
«Батыр» ұл балалар клубы	20 ұл бала
« Сафура » қыз балалар клубы	20 қыз бала
«Адал ұрпақ» еріктілер тобы	20 оқушы
«Еріктілер» еріктілер тобы	20 оқушы

 

Сынып жетекшілер туралы мәлімет

Жылдар	Сын жетек-ші	Білімі		Санаты						Курстан өткені
		Жоға-ры	Арнаулы орта	І	ІІ	Педагог зерттеуші	Педагог-сарапшы	Педагог-модератор	Санаты жоқ
2022-2023	15	10	5	1	0	1	6	6	1	0

Сынып жетекшілермен жұмыс

     Сынып жетекшілер ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы «12» ақпанындағы №18 бұйрығымен бекітілген «Орта білім беру ұйымдарындағы сынып жетекшілігі туралы ережені» басшылыққа алып жұмыстанды.

2022-2023 оқу жылында сынып жетекшілер әдіс бірлестік кеңесінің жұмыс жоспары сәйкес түрлі семинар, жоспарлы отырыс, апталықтар ұйымдастырылды. Тәрбие тұжырымдамасының 8 бағыты бойынша, яғни 36 тәрбие сағатынан құрылған күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары бар. Сонымен қатар, сынып оқушыларымен және ата-аналарымен жұмыс жоспары бар. Ұлдар мен қыздар мен жеке әңгімелесулер жүргізіп тұрды. Тәрбие сағаттарына дайындықтары жақсы.

2022-2023 оқу жылында сынып жетекшілер өз сыныбының білім сапасы, тәртібі мен тәрбиелік жұмысына, ата-аналармен жұмыс жүргізіп, қоғамдық ортамен бала тәрбиесіне байланысты әлеуметтік байланыс орнатып, тығыз қарым-қатынаста жұмыс жасады.

Сынып оқушыларымен және ата-аналарымен жұмыс жоспары бар. Сынып жетекшілердің барлығы ата-аналардың сыныптық жиналысын өткізді. Ұлдар мен қыздар мен жеке әңгімелесулер жүргізіп тұрады.

Сыныптардағы проблемалық ахуал байқалмады. 5,6,7,8,9,10,11 сынып жетекшілері оқушының мектеп формасын қадағалауда жұмысы жақсы. Сынып жетекшілердің жыл бойы жұмыстарын қадағаланып, сынып жетекшілермен отырыс хатталамаларында тіркелді.

2021ж күні мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары М.Ю.Айбекова мектепшілік

     Ата-анамен жұмыс туралы

Жылдары	Мектеп бойынша   ата-ана саны
2022-2023	83

2022-2023 оқу жылының қыркүйек айының екінші жексенбісі "Отбасы күні" аталуына орай, ата аналардың педагогикалық сауаттылығын арттыру мақсатында "Баланың бас ұстазы-ата-ана" тақырыбында сыныптық жиналыстар өтті. Түрлі тренингтермен басталған жиналыстарда бала тәрбиесі, мектеппен ата ананың қарым-қатынасын нығайту туралы ой қозғалып, кеңінен тарқатылды. Оқу жылы бойы мұндай жұмыстар жалғасын табатын болады. \

Отбасы күніне орай оқушыларға отбасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру,ата-аналарға,үлкендерге құрмет көрсету мақсатында тәрбие сағаттары оздырылды.

Биылғы оқу жылында алдымызға қойған мақсатымыз Қазақстан Республикасының мүддесін ойлайтын, Тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағы үшін ат салысатын, құқықтық сана мен құқықтық мәдениеті қалыптасқан, елінің әдет-ғұрпын, салт-санасын тілін, дінін тарихын құрметтейтін, азаматтық құндылықтарды меңгерген, бәсекеге қабілетті, интеллектуалды білімді тұлға қалыптастыру. Жоспар бойынша тәрбиенің сегіз бағытын қамти келе жоспарланған шаралар өз деңгейінде ұйымдастырылды. Талдауға ұсынылған жылдардың әр аптаның дүйсенбісінде сабақтар ҚР Мемлекеттік гимн орындалып, мектепішілік сап түзеу жиыны өтіп, мектептегі жаңалықтар, апталық жұмыс жоспары таныстырылып, өткен апта қорытындыланып, хабарламалар айту дәстүрлі түрде қалыптасты.

2022-2023 оқу жылының білім күніне арналған салтанатты жиыны Қазақстан Республикасының әнұраны астында қасиетті көк байрағымызды көтерумен басталды.Алғашқы білім күнімен құттықтау және ұстаздарды марапаттау үшін сөз кезегі мектеп директоры Ахметкалиева Айгүл Уразайқызына берілді.Шағатай ауылдық округінің бас маманы Зульфат Аманжоловна бүлдіршіндерге сәттілік тіледі.1-сынып оқушылары өз өнерлерін көрсетіп,сынып жетекшілері Гулсим Есболатовна ақ жол тіледі.11-сынып оқушылары 1-сынып оқушыларына Әліппе тапсыру құрметіне ие болды.“Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және отаншылдық” тақырыбында ашық сынып сағаттары өткізілді.Құқық қорғау қызметкері Жалғас Шоқанұлы құқықбұзушылықтан алдын-алу мақсатында түсіндірме жұмыстарын жүргізді.

2022-20223оқу жылында жүргізілген тәрбиелік жобалар:

• «Құқықтық мәдениет» жобасы
• «Оқуға құштар мектеп» жобасы. Кітапханамен тығыз байланыс
• «Салауатты өмір салтын сақтандыру» жобасы
• «Дәстүр мен ғұрып» жобасы
• «Еңбек-елдің мұраты» жобасы
• «Қоғамға қызмет» жобасы

2022-2023 оқу жылында тәрбиенің басым 8 бағытының мақсатына сай жұмыстар жалғасын тауып бастады.

Қазақстандық патриотизм мен азаматтық тәрбие беру бағытында Қыркүйек айында Қазақстан халқы тілдер күніне және А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған шаралар оздырылды.А.Байтұрсынұлының нақыл сөздері айтылып, үш тілде өлең шумақтар айтылды.Викториналық сұрақтар қойылды.

«Бір сынып- бір кітап» аясында флэшмоб өтті.

Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай Ұлы ұстаздың нақыл сөздерінен челлендж ұйымдастырылды.

Республика күніне орай мектебімізде «Менің Отаным-Қазақстан » атты мерекелік концерт өтті.

А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай тілдер мерекесіне арналған «Тіл тұмар- бір шынар» атты сайыс сабақ өткізілді.Шараны аға тәлімгер Саулебай А.А. мен кітапханашы Жаманкулова Ж.З. ұйымдастырды.

Қазақстан Республикасы күніне орай 1-11 сыныптарға «Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында ашық тәрбие сағаттары ұйымдастырылды.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне «Желтоқсан –тәуелсіздіктің ұлы рухы» атты 1-4 сынып оқушыларына мәнерлеп оқу байқауы өтті.мықтылығымен көзге түскен оқушылар мадақтамалармен марапатталды.

Оқушыларды құқық бұзушылықтан алдын алу үшін

7-11 сынып оқушыларымен құқық бұзушылықтың алдын-алу, есірткі заттарының зияны туралы, соңғы уақытта көбейіп кеткен интернет алаяқтық, құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша қылмыстық, қылмыстық-процестік және әкімшілік кодекстердің нормаларымен және бопсалаушылық туралы Қобда ПБ аға полиция капитаны Н.Ульянов кездесу өткізіп, түсінік жұмыстарын жүргізді.

Мектептің дәлізінде тәрбие ісінің меңгерушісі А.Космагамбетов бейнеролик арқылы барлық оқушыларға «Балалардың қауіпсіз мінез-құлық» ережелерін таныстырды.

 

Оқушыларға рухани-адамгершілік тәрбие беруде ұстаздар күні мерекесі қарсаңында оқушылар ұстаздарға түрлі құттықтаулар айтып, еңбегі елеулі мұғалімдер ұжымына гүл шоқтарын ұсынып, өнерлерін көрсетті. Оқушылар Парламенті сауалнамасының нәтижесі таныстырылып, ұстаздарды оқушылар түрлі номинациялары бойынша марапаттады. Оқушыларға кәсіби бағдар беру, бір күндік мұғалім өмірімен таныстыру мақсатында дублер күні де ұйымдастырылды.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне орай «Қазақстан –әлем балаларының көзімен» атты сурет байқауын 1-6 сынып оқушыларына көркем еңбек пәні мұғалімі А.Есмагамбетов ұйымдастырды.

Ұлттық тәрбие беру бағыты жоспары негізінде «А.Байтұрсыновтың туғанына-150 жыл» орай «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында ұлы ұстазының шығармаларын насихаттау барысында әдеби сағат өткізілді. Мақсаты: Ахмет Байтұрсынұлының шығармаларын шәкірт жүрегіне ұялатып, оқушылардың ой-өрісін, дүниетанымын кеңейтіп, өмірі мен шығармашылығын насихаттау.

Отбасылық тәрбие беру бағыты аясында оқушыларға отбасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру, ата-аналарға, үлкендерге құрмет көрсету мақсатында тәрбие сағаттары оздырылды.Сынып жетекшілер қызықты тренингтермен бастады, бастауыш сыныптарында өз отбасын сурет салу арқылы түсіндірді.

Интеллектуалды тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі бағытында Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған онкүндік аясында «21 ғасыр көшбасшысы» интеллектуалдық ойыны оздырылды.Ойынға 9-10 сынып оқушылары қатысты.Ойын 5 айналымнан тұрды.Ойын соңында ең көп ұпай жинаған көшбасшы атанып медаль және дипломды мектеп директоры марапаттады.Қалған қатысушылардың барлығына алғыс хат табысталды.Бұл ойын оқушылардың ізденімпаздық қасиетін аша білді.

«Интернетке тәуелділіктің алдын алу» атты облыстық сырттай жарнамалық байқауы.Оқушыларға бос уақытын тиімді өткізуге пайдасы мол, тиімді өткізудің жолдары көрсетілген.

Оқушыларға экологиялық тәрбие беру, күз байлықтарын білуге шақыру мақсатында 5-10 сыныптардан топ болып қатысқан қатысушылар жеміс-жидекпен, дәруменнің пайдасы туралы айтып, киім кию мәдениетін күз элементтерін қоса отырып, түрлі икебана жасап, «Күзгі дәм» дайындап, топтың өнерін көрсетті. Танымдық сұрақтарға жауап берді. Сайыс соңында 9 сынып 1 орын, 8 сынып 2 орын, 3 орынды 7 сынып бөлісті.

1-4 сыныптар арасында күзгі мерекелік кеш ұйымдастырылды. Әр снып өздерінің өнерлерін көрсетіп, қызықты сұрақтарға барлық оқушылар қызыға қатысты.

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесі аясында «Балалар жылына» орай 5-11 сыныптар арасында мектебіміздің дене шынықтыру пәні мұғалімдері спорттық шара ұйымдастырылды.

Қазан айында оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, ашық алаңда 5-8 сынып оқушыларына волейболдан, 9-11 сынып оқушыларына футболдан сайыс ұйымдастырылды.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне орай 2-11 сынып оқушылары арасында мектепшілік шахмат олимпиадасын дене шынықтыру пәні мұғалімдері ұйымдастырылды.Жүзден жүйрік оқушыларымыз мақтау қағаздарымен марапатталды.

Әр жылдардағы тәрбиелік іс-шаралар мен атаулы даталарға байланысты сыныптан тыс шаралар, тәрбие сағаттары, әлеуметтік жобалар бір-бірімен үндесуде. Әр жылдарда жобалар жұмысы атаулары өзгертілсе де мақсат-міндеттері ұқсас болып, жалғасып келеді. Тәрбие жұмысының басым 8 бағытының барлығында қамтып келеміз.

Балалар ұйымдары туралы мәлімет

 

 

2022-2023 жылдардағы оқушылардың «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымының жұмысы туралы

 

Республикалық «Жас Ұлан» және «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымы Н.Ә Назарбаевтың бастамасымен құрылып, жұмыс жасап келеді. Ұйымның негізгі мақсаты өскелең ұрпақты рухани – адамгершілік құнджылықтар негізінде тәрбиелеу. Осы негізде мектебімізде жылма жыл ұйымға оқушылар қабылданып отырады. 2022-2023 жылдар оқу жылында ұйым жетекшісі аға тәлімгер Саулебай А.А.және төреайымы 8 - сынып оқушысы Калиев Диас болды.Жыл басында мектеп әкімшілігімен бірлесе жылдық жоспар бекітілді. Жыл бойы осы жоспар негізінде оқушылар қызығушылықпен жұмыс жасады. Атап өтсен 12 қыркүйек денсаулық фестивалі ,6 қазант Ұстаздар мерекесі, Алтын күз мерекесі, Ұлттық валюта күні, Жаңа жылдық шырша секілді атаулы шараларда ұйым мүшелері төбе көрсетті. Соның ішінде Қарттар күніне орай оздырылған шараларды атап өтсек: Жалғыз басты ауыл тұрғыны Миронченко Клавдия әжейдің үйіне барып ағаш кесу, аула тазалау сынды жұмыстар атқарылды. Осындай шаралар арқылы ұйымның әр оқушысы адамгершілік тұрғыда өздеріне өнеге алады. Сонымен қатар Тәуелсіздік күніне орай 2 - сыныптар Жас Қыран қатарына, 5 - сыныптар Жас Ұлан қатарына қабылданып, ұйымның мақсат – міндеттерімен танысты.

Мектебімізде қыркүйек айының 12 күні «Денсаулық фестивалі» іс-шарасы өтті. Дене шынырықтыру пәні мұғалімдері мен «Жас Ұлан» біріңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымының ұйымдастыруымен өткізілген шараға оқушылар белсене қатысты.

Шараның мақсаты: оқушылар арасында салауатты өмір салтын қалыптастыру, оқушыларды спортқа баулу.

20.09.2022 ж мектебімізде «Жас Ұлан» біріңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымына Ұланбасы сайлауы өткізілді. Сайлау ең алдымен Ұланбасы сайлауы болатындығы туралы хабарландырудан басталды. Мектепішілік жиында Ұланбасына үміткер болуы үшін қойылытын талаптар айтылды. Сайлау үміткерлердің сайлауалды дайындығынан бастау алды. Ол үшін үміткерлер мектептегі оқушыларға араналған жарнама тақтаға өздері туралы мәлімет және бағдарламаларын жариялады.
Жиынның өтілуіне жауапты адамдар және арнайы комиссия мүшелері құрылды.   Комиссия мүшелері сайлауға қатысатын барлық оқушыларға сайлау барысы туралы түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Сайлау қыркүйек айының 20- ы күні болды. Сайлауға 5- 11 сынып оқушылары және мұғалімдер қатысты. Сайлау аяқталысымен комиссия мүшелері дауыстарды санап,

қорытындысын оқушылар жиынында хабарланды. Сайлау қорытындысы бойынша жеңімпаз 8- сынып оқушысы Калиев Диас болып жарияланды.

2022-2023 оқу жылында «Жас қыран»   қатарында 17 оқушы, «Жас Ұлан» қатарында – 16 оқушы болды.

№	Жылдары	«Жас ұлан» ұйымындағы оқушылар саны	«Жас қыран» ұйымындағы оқушылар саны	Жетекші тәлімгер
1	2022-2023	16	17	Саулебай А.А.

 

Оқушылардың «Мектеп Парламенті» жұмысы туралы

 

2022-2023 оқу жылындағы мектепішілік бұйрық негізінде оқушылардың «Мектеп Парламенті» құрылды.

Балалар мен жастардың табысты әлеуметтенуі және өзін-өзі тиімді жоспарлау үшін жағдай жасау, сондай – ақ туындайтын мәселелерді білім алушылардың өз бетінше шешуі үшін мүмкіндіктер жасау мен қазақстандық қоғамды дамытудың нақты күші ретінде мектеп оқушылары арасында «Мектеп Парламенті» мүшелеріне оқушылар мектепішілік сайлау бойынша қабылданды. Парламенттің мақсаты: білім алушылардың бойында азаматтық белсенділік, әлеуметтік құзыреттілік, азаматтық жауапкершілік дағдыларын дамыту, әлеуметтік шығармашылыққа қабілетті, өзінің жеке басын, қоғам мен мемлекетті жетілдіру мүддесінде әрекет ете алатын жоғары мәдениетті, гуманистік бағыттағы азаматты тәрбиелеу.

Парламент өзара көмек және сенім, дамуға ұмтылу, барлық оқушылардың тең құқылығы, шешімдер қабылдаудың ұжымдылығы, оқушылардың құқықтары мен мүдделерінің басымдығы, әрбір жеке тұлғаға қатысты ізгілік, ашықтық, еріктілік, адалдық және серіктестерді құрметтеу қағидаттарына негізделеді. Осы бұйрық негізінде құрылған «Мектеп Парламенті» оқу жылына бекітілген жоспар бойынша сегіз түрлі фракция негізінде өз жұмыстарын атқарды.

         2022-2023 оқу жылының қыркүйек айында «Мектеп парламентінің» президенті мен мүшелерін сайлау болып өтті. Сайлау нәтижесі бойынша "Мектеп парламенті" президенті болып 9-сынып оқушысы Казбагамбетова Дильназ сайланды. Сонымен қатар «Мектеп парламентінің» 8 фракциясы бойынша көшбасшылар тағайындалды. Олар:

   2022-2023 оқу жылына әдістімелік нұсқау хатында көрсетілген жобаларды мектепке енгізу мақсатында «Мектептегі өзін-өзі басқару» жобасы қайта жүйелі жүргізілуде. Оқушылардың көшбасшылық қасиеттерін дамыту, оқушыларды мектептері басқаруға қатысу құқығын жүзеге асыру, оқушыларды қоғамдық бастамаларға ынталандыру мақсатында өз жұмысын жүйелі жалғастыруда. Осы бұйрыққа сәйкес жаңа оқу жылында «Мектептегі өзін-өзі басқару» ұйымы қатарындағы оқушылар жаңартылды.. Ал фракция жетекшілер төмендегідей:

1. «Құқық және тәртіп» фракциясы бөлім басшысы: Алмагамбетова Амина
2. «Ақпарат және Баспасөз» фракциясы бөлім басшысы : Маратханұлы Темирлан
3. «Спорт және салауатты өмір» фракция бөлім басшысы: Алмағамбет Дінмұхамед
4. «Өзін-өзі тану және Бақыт» фракция бөлім басшысы: Жиенбай Нургуль
5. «Қамқорлық» фракциясы бөлім басшысы: Абилкаиров Нұралы
6. «Дебат қозғалысы» фракциясының бөлім басшысы : Таурбалина Гульназ
7. «Экология және еңбек» фракция бөлім басшысы: Жұмағазы Алишер
8. «Мәдениет және өнер» фракция бөлім басшысы: Елубаева Айжан
9. «ҚР БҒМ балалар өкілдігі : Калиев Мерей

Сонымен қатар әр бөлім басшысының құрамына екі оқушыдан кіреді. Әр сыныпқа бекітілген старосталар өз міндеттерінен бөлек мектептің ішкі-сыртқы оқушылардың тәртібі мен балалардың үзіліс уақытындағы бос уақытын тиімді пайдалануға кезекші мұғалімдер мен тәлімгерге көмек беріп отырады. Сондай-ақ сыныптың мектепішілік ұйымдастырылатын шараларға қатысуға балаларға көмектеседі.

Мектеп Парламент Президенті Казбагамбетова Дильназ өткен оқу жылындағы қолға алған бағдарламасы негізінде фракция мүшелерімен бірлесе жұмысын жалғастыруда. Жылдық жоспарға жаңа жұмыстар енгізіліп, жыл басынан бері мынандай шаралар іске асырылды.

Отбасы күніне орай оқушыларға отбасының адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру,ата-аналарға,үлкендерге құрмет көрсету мақсатында тәрбие сағаттары оздырылды. «Өзін-өзі тану және Бақыт» фракция мүшелері қатысты

Отбасы күніне психолог Саркулова А.С. және әлеуметтік педагог Нұраханова Мөлдір ата-аналармен кездесулер өткізді.Амандасу,жаттығулар ұйымдастырылды. «Өзін-өзі тану және Бақыт» фракция мүшелері қатысты.

А.Байтұрсынұлының 150жылдығына орай тілдер мерекесіне арналған "Тіл тұмар-бір шынар" атты сайыс сабақта 7сынып оқушылары бақ сынасты. Аталмыш шараны тәлімгер Саулебай А.А және кітапханашы Жаманкулова Ж.З. ұйымдастырды. Белсене қатысқан оқушыларға мақтау қағаздары мен тәттілер үлестірілді. «Ақпарат және Баспасөз» фракциясы мүшелері шараның өту барысына ат салысты.

Ұстаздар күніне орай “Мектеп парламенті” өзін-өзі басқару ұйымы мектеп ұстаздарын төл мерекемен құттықтады.

Ұстаздар күніне орай “Жас Ұлан” ұйымы ұстаздарға,флэшмоб билеп,құттықтау сөз сөйледі.Сонымен қатар өз қолдарымен жасаған ашық хат ұстаздарымызды таңқалдырмай қоймады. «Мәдениет және өнер» фракция бөлім басшысы шараның өту барысын өз жауапкершілігне алды.

Талдысай орта мектебінде мұғалімдер күні қарсаңында «ДУБЛЕР КҮНІ» өткізілді. 11 сынып оқушылары жоғары дайындықпен сабаққа дайындалып келіп, жауапкершілікпен сабақтарын өткізді.Пән мұғалімдері оқушылардың сабақтарын өте жақсымен бағалады.

5-10 сыныптар арасында Алтын күз мерекесіне орай кеш ұйымдастырылды.Әр сынып түрлі түсті жеребе арқылы таңдап,соған орай дайындалып келді.Кешті мектеп директоры бастап,оқушылардың өнерімен жалғасын тапты. Белсене қатысқан оқушыларға жемістер таратылды.Аталмыш шараны безендіру мен ұйымдастыруға Мектеп Парламенті ат салысты.

Республика күніне орай мектебімізде “Менің Отаным-Қазақстан” атты мерекелік концерт өтті.

Жаңа жыл мерекесіне орай “Жаңа жыл-2023” шарамыз 1-4,5-8 сыныптарға ұйымдастырылды.Жаңа жылдық костюммен келген оқушылармыз мерекемізді жандандыра түсті.”Үздік костюм”,”Үздік өнер” көрсеткен сыныптар сыйлықтар мен мадақтамаларға ие болды.

«Ақиқат» дебат клубінің есебі

 

2023-2023 оқу жылының басында Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес «Оқушылар мен студент жастардың дебаттық қозғалысы» жалпыұлттық мәдени-білім беру жобасын және Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында «Мектеп /студенттік парламент/» білім алушылардың өзін-өзі басқару органдарын дамыту тұжырымдамасын іске асыру бойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2021 жылы 15 ақпандағы №1-18-4/566-И хатты негізіне ала отырып оқушыларды казіргі заман қоғамы мен мемлекет өміріне табысты әлеуметтік бейімдеу жоғарғы адамгершілік-рухани, көп мәдениеттік жалпы адами құндылықтары мен патриоттық негізінде азаматтық қалыптасу бірыңғай жүйесі ретінде анықтау және қоғам санасында балалар мен жастардың бейнесін қоғамның белсенді бөлігі ретінде нығайту мақсатында мектебімізде 7-11 сынып аралығында 04.10.2021 жылы №20 бұйрыққа сәйкес «Көзқарас» дебат клубы құрылды.

• Заман талабының сұранысына санасы жетік, адами құндылықты жанына серік еткен, айналасына сын көзбен қарап, қоғамдық өмірге белсене араласатын жастардың жаңа буынын қалыптастыру.
• Дамытушылық: Шығармашылық жұмыстар орындату арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту, жоспар құру, тезиз жазу.

Міндеттері:

• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің айқындалуына мүмкіндік беру.
• Өз Отанының оның басты құндылықтарын құрмет тұтып, мақтаныш сезімдерін қалыптастыру.
• Оқушылардың танымдық қабілеттерін түрлі пікірталастар арқылы ортаға салу.
• Оқушыларды коммуникативтілікке, сөйлеу мәдениетіне, сөз    өнеріне, тұжырымды ойын дәлелдей білуге баулу.
• Оқушының өзін – өзі тәрбиелеуіне, өзін және өзгені бағалай білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже:

• Пікірсайыстар арқылы белсенді азаматтық позиция бар, жаңарған қоғамның жаңа азаматтары тәрбиеленеді.
• Жан-жағына сын көзбен қарайды.
• Басқа адамдардың көзқарастарымен санаса алатын озық ойлы азаматтардың қатары көбейеді.
• Өз бетімен білім алады.
• Жастардың бір-бірімен тығыз қарым-қатынас жасауларына,          пікір алмасуына қарым-қатынас диалогі орнайды.
• Өзіндік «Мені» қалыптасады.
• Саяси сана-сезімі, қоғамға көзқарасы ерекшеленеді.
• Оқулық арқылы берілетін әдеби құндылықты терең меңгереді.
• БАҚ құралдарын, кітапхана оқулықтарынан қажетті мәліметті ала алады.
• Жұрт алдындағы сайыстарға еркін қатысады.
• Көшбасшылық қабілеті дамиды.

«Ақиқат» клубының қатысушыларының сандық көрсеткіші

Клубтың атауы	Оқу жылы	Барлық қатысушы
Ақиқат	2022-2023	20

Оқу жылының басында үйірменің жылдық сабақ жоспары жасақталды. Жылдық жоспар бойынша бірқатар жұмыстар жүргізілді. Мектепішілік оқушылар арасында «Балалар өміріндегі материалдарды цифрлық ойын- сауықпен ауыстыруды қолдайды» пікірсайысы оздырылды. Пікір-сайыстың мақсаты: білім алушылардың бойында азаматтық ұстанымды өзінің және қоғам алдында өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікті қалыптастыру, елде байқалатын өзекті жағдайларды талдау және жариялы талдау және жариялы талқылау арқылы шығарамашылық және сыни ойлау қабілетін дамыту болып табылады. Турнирге екі фракция қатысты.

«Ақиқат» фракциясы

Лидер-Казбагамбетова Дильназ Спикер- Калиев Мерей

Оқушылар өз білімдерін шыңдап пікір-сайысқа оқушылар белсене қатысты. Пікірсайыстың барлық кезеңдері Американдық парламенттік формат бойынша өткізілді. Жеңімпаздар «Алғыс хат» пен марапатталды.

9-11 сынып қыз балалар арасында білімге ақпараттық мәдениетке баулу мақсатында:                                                                                                                                                                                                                                                                                            «Тіл елімнің -тірегі» атты тәрбиелік шара өткізілді. Іс-шара барысында «Мемлекеттік тілдің қазіргі жағдайы», «Қазақ тілінің беделі қандай?» тақырыптарында әңгіме өрбіді. Іс-шараға белсене қатысқан қыздарға сыйлықтар табыс етілді. Сондай-ақ оқушылар мен ұстаздар аудан көлемінде ұйымдастырылған турнирлерге де қатысы.

«Ақиқат» дебат клубінің ұйымдастыруымен 7-9 сыныптар арасында «Әлеуметтік желі дерт пе қажет пе?» тақырыбында пікір-сайыс турнирі ұйымдастырылды. Бұл пікір сайыстың мақсаты оқушылардың өз-өздеріне деген сенімділіктерін арттырып өз ойлары мен пікірлерін еш қысылмай еркін жеткізуге үйретеді.

Қатысушылар «Әлеуметтік желі дерт пе, қажет пе?» қарарыбойынша сынға түсті.

Оқушылар өз белсенділіктерін танытып, сайыс жоғары деңгейде өтіп, соңында Алғыс хат» пен марапатталды.

Оқушылардың шешен сөйлеуін, ойын нақты, жүйелі айтуға жеткізуге үйрететін пікірсайыс клубы, үйірмесінің жұмысы әлі де жалғасын табатын болады.

 

Оқушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін жүзеге асыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс іс-әрекеттің төмендегідей түрлері ұйымдастырылды:

Мектепте оқушыларды Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің көркем-эстетикалық, дене шынықтыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру бағыттары негізінде тәрбиелеуді мақсат еткен 2022-2023 оқу жылы 6 үйірменің жұмысы жүрді. 2022-2023 жылы 6 спорттық секция жұмыстарының жоспарлары жасалды. Оқушыларды қамту көрсеткіші өсті. Спорт секциясы мен үйірмелерге тартуда аз қамтылған, көп балалы отбасындағы балалар қамтылды. Қосымша, сабақтан тыс іс-әрекетті тиімді өткізуде үстел теннисінің құрал-жабдығы І қабатқа қойылды. Ол балалардың қоңырау уақытындағы уақытын тиімді пайдалануға көп септігін тигізді.

Жылдар	Секция	Ұйірме
2022-2023	72	129

Қамтылған оқушы саны

Жылдар	Үйірме атауы	Қатысқан оқушы саны
2022-2023	1.     «Шахмат»	10 оқушы
	2.     Теннис	10 оқушы
	3.     Волейбол	14 оқушы
	4.     Теннис	15 оқушы
	5.     Футбол	16 оқушы
	6.     Волейбол	16оқушы
	Барлығы:	72 оқушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Талдысай орта мектебі бойынша 2022-2023 оқу жылындағы әлеуметтік педагог мектеп оқушыларының әлеуметтік жағдайларын анықтау, жаппай білім берумен қамту мақсатында жылдық жоспар құрылып, мектеп директорының бекітуімен жұмыстар атқарылды.

         Мектепке жол акция барысында тамыз айында 26 балаға жалпыға бірдей білім беру қорынан  әр бір балаға 37389 теңге көлемінде ақшалай көмек берілді. Құжаттары жинақталып, ата-аналарынан чек, фото суреттер жинақталды.

         2022 жылдың тамыз айында ыстық тамақ ішетін оқушылардың тізімі жасалып, бекітілді. 1 қыркүйегінен 1-11 сынып аралығында атаулы әлеуметтік көмек алатын және қамқоршылық кеңесі шешімі бойынша күн көріс деңгейі төмен отбасындағы 28 оқушы ыстық тамақпен қамтамасыз етілді. ИП Мерген демеушілік есебінен 2 оқушы тегін ыстық тамақпен тамақтанды.

2022-2023 оқу жылында айында барлық сыныптардың әлеуметтік төлқұжаттары жинақталып, жиналған мәлімет сараптамадан өткізіліп мектептің әлеуметтік төлқұжаты жасалды.

Мектеп бойынша баланың жалпы саны 141

Отбасы саны – 83.

Жетім және ата – анасының қамқорлығынсыз қалған оқушы жоқ. Толық емес отбасы балалары саны - 9.

Сәтсіз отбасынан шыққан оқушылар саны – 2.

Ерекше назардағы оқушы саны – 2.

Мүгедек оқушы – 1.

Көп балалы отбасы балалар саны – 57.

Өгей әке/шешемен тұратын балалар саны – 1.

Мектепішілік бақылауда тұрған оқушылар саны – 4.

Атаулы әлеуметтік көмек алатын отбасы балалар саны – 2.

Тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілген оқушылар саны – 28.

«Мектепке жол» акциясы барысында жоспар құрылып, ақпараттандыру мақсатында мектеп дәлізіне стенд жасалып, хабарландыру жұмыстары жүргізілді. Демеушілер іздеу барысында ауыл кәсіпкерлеріне, мұғалімдер мен ата-аналарға өтініш хаттар жазылды.

Мектебімізде ағымдағы жылдың бойы «Мектепке жол» акциясы өткізілді. Акция барысында жоспар бойынша 11 оқушыға материалдық көмек көрсетілді.

Талдысай орта мектебінің директоры К.Жубанова көп балалы отбасынан шыққан оқушымыз Түгелбай Жасминге мектеп формасын алып берді. Ауылдық дүкендер «Зарина», «Санди», «Айнара», «Жұлдыз Ш» көп балалы отбасынан шыққан 10 оқушыға оқу –құрал салынған сөмке және ер балалар шалварын тарту етті.

Жеке кәсіпкер Тауырбалина Райгул 2 оқушымызға оқу құрал салынған мектеп сөмкесін берды. Қобда аудандық ішкі істер бөлімі демеушіміз Курачев Резванға мектеп формасын тарту етті.

КХ «Ынтымақ» иесі Хажай Санат оқушымыз Амангелді Алинаны мектеп формасы, оқу –құралдарымен қамтамасыз етті.

Мектеп мұғалімдер 1 оқушыны толықтай мектеп формасымен, спорттық киіммен, аяқ киімдермен және оқу құрал салынған сөмкемен қамтамасыз етті. 2011 жылғы түлектер 20 мың ақшалай 1 оқушымызға керек жарағын алуға жинап берды.

Жанұяларды зерттеу және ондағы проблемаларды анықтау барысында 2 сәтсіз отбасынан шыққан 2 оқушы анықталды. 6 сынып оқушысы Протас Егор , 8 сынып оқушысы Тажбағамбетов Асылбек.. Сәтсіз отбасылардың тұрмыстық – үй жағдайын тексеру актісі жүргізілді. Жанұяның сәтсіз болу себебін анықтау барысында сауалнама, әңгімелесу, бақылау, жанұяның үйіне бару жұмыстары жүргізілді. Әр оқушыға әлеуметтік карта жасақталып, оқушы және жанұя туралы мәлімет көрсетілді. «Сіз қандай ата – анасыз?» атты ата-аналардан сауалнама алынып, бағалау қорытынды шығарылды. Кәмелетке толмағандардың істері және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі аудандық комиссияға сәтсіз отбасы туралы ақпарат уақытылы жіберілді. Учаскелік полицеймен бірге рейд, үйлерді аралау жұмыстары жүргізілді.

Жанұяларды зерттеу барысында1 өгей әкесімен тұратын оқушылар анықталды. 7 сынып оқушысы Сугурова Гульназ. Өгей әкемен тұратын отбасыны бақылау барысында учаскелік полицей және псиологпен бірге рейд жұмыстары жүргізілді. Рейд барысында отбасына бақылау актісі толтырылды. Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану үшін үйірме жұмыстарына, мектептің қоғамдық жұмыстарына үнемі қатыстырылды. Сынып жетекшілермен бірлесе оқушымен, ата – анамен үнемі байланыста болып, сабаққа келуі қадағаланды. Әр бір оқушыға әлеуметтік карта жасалып, мәліметтер базасы құрылды.

2022 жылдың желтоқсан айында әкім шыршасына 4 оқушымыз ұсынылды. Атаулы әлеуметтік көмек алушы отбасынан 6 класс оқушысы Ледерер Ангелина, күн көріс деңгейінен төмен отбасынан 8 класс оқушысы Тажбағамбетов Асылбек, 4 класс оқушысы Проскурина Надежда, 6 класс оқушысы Айдаубаева Гүлім. Осы оқушылымызға аудан әкімінің атынан қысқы куртка мен тәтті сыйлықтар берілді.

Мектебімізде Республикалық «Қамқорлық» қайырымдылық акциясының жұмыс жоспары құрылып, жоспар бойынша акция өткізілді.

Акцияның мақсаты – оқумен қамтылмаған мектеп жасындағы балаларды анықтау, сондай – ақ материалдық көмекке мұқтаж көпбалалы, аз қамтылған отбасыларға, жетім және жартылай жетім, қамқорлыққа алынған балаларға әлеуметтік көмек пен қолдау көрсету. Әлеуметтік себептер бойынша сабақтарға балалардың келмеуінің алдын алу. «Жақсылық жасауға асығайық» айдарымен ауыл кәсіпкерлеріне, ауыл тұрғындарына үгіт – насихат жұмысын жүргізу, хабарландыру жұмыстары жүргізілді.Акция барысында демеушілер есебінен 7 - класс оқушысы Сугурова Гульназға кроссовки және спорттық киім алынды. 2 - класс оқушысы Түгелбай Жасминге кысқы куртка шапка етігі алынды.

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалар арасында «Шексіз шығармашылық» республикалық байқауына 2 класс оқушысы Мырзабек Исламбек және 3 класс оқушысы Қуанышова Мадина қатыстырылды. Мырзабек Исламбек суреттер байқауына қатысып, сертификат иеленді. Қуанышова Мадина «Алтын қолдар» сәндік қолданбалы өнер байқауына қатысты. Қуанышова Мадина В.В.Твердахлебпен бірге қыс мезгілін бейнелейтін қолөнер жасап, сертификатқа ие болды.

Асхана жұмысын «ИП Мерген» жүргізуде. Аспазшы Кайназарова А.К. арнайы білімі бар. Аталған қызметкердің уақытылы медициналық тексерістен өткен. Санитарлық – эпидемиологиялық сараптаудан өткен. Мектепте 28 оқушы тегін бір реттік ыстық тамақпен қамтылған, 2 оқушы демеушілік есебінен тамақтанады. Асханада буфеттік тамақтану ұйымдастырылған.. Тамақтану кезінде әкімшілік және мұғалімдер арасында кезекшілік ұйымдастырылған. Сыныптар бойынша тамақтану кестесі мен тамақтану арасындаы аралық сақталған. Оқушылар уақытылы тамақтанады, асхана бұрышында тамақтану уақыты ілінген. Перспективтік мәзір, асханадағы мүғалімдер кезекшілігі, бір күндік меню асхана бұрышында қойылған. Шағым кітапшасы бар. Тыйым салынған тамақтар тізімі көрсетілген. 2021 жылғы 5 тамыздағы № 76 бұйрығында көрсетілген тыйым салынған өнімдер мектеп асханасында сатылмайды. Ай сайын бракераждық комиссия мүшелері тексеру жұмыстарын жүргізеді. Тоқсан сайын мониторинг комиссия мүшелері тексеру жұмыстарын жүргізіп, комиссия отырысы өткізілді. Комиссия міндеті ас блогындағы, асханадағы жұмыстарды ұйымдастыру. Тамақ өнімдерінің сапасын, оларды тасымалдау, жеткізу, түсіру, сақтау шараларын қадағалау. Тамақ дайындау сапасын тексеру. Тамақтың балалардың негізгі тағамдық заттарға физиологиялық қажеттіліктеріне сәйкестігін қарау. Ас блогы қызметкерлерінің және гигиеналық ережелерін сақтауын бақылау. Комиссия төрайымы: К.Жубанова – мектеп директоры, мүшелері: А.С.Космагамбетов – директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, М.Нұраханова – әлеуметтік педагог, Г.Есембекова – мектеп медбикесі, Ж.Лукпанова – ата-аналар комитетінің төрайымы, У.Абдрахимова – қамқоршылық кеңес мүшесі, М.Укибасов – шаруашылық меңгерушісі. Тоқсан сайын мониторинг комиссия мүшелері тексеру жұмыстарын жүргізіп, комиссия отырысы өткізілді.

Талдысай орта мектебінің педагог-психологы Саркулова А.С. психологиялық қызметтің 2022-2023 оқу жылында атқарылған жұмыстары туралы талдауы.

 

Психолог туралы мәлімет:

1. Білімі – жоғары, педагог-психолог.
2. Жалпы еңбек өтілі – 14,9 жыл.
3. Аталған мекемедегі еңбек өтілі – 14,9 жыл.
4. Педагог-психолог проблемасы: «Оқу-тәрбие процесіне қатысушылардың психологиялық салауаттылығы үшін жағдайларды қамтамасыз ету»
5. Апталық жүктеме 40 сағат.

Психологиялық қызметтің міндеттері:

*Білім беру ұйымында әр баланың психикалық және жеке дамуын қамтамасыз ететін психологиялық жағдайларды құру және қолдау;

*Білім беру процесіне қатысушылардың жас, психологиялық және гендерлік ерекшеліктерін ескере отырып, тұлғаның зияткерлік және адамгершілік дамуын тиімді қамтамасыз ету;

*Білім берудің барлық деңгейлерінің кеңістігіне жеке, мәдени, әлеуметтік - кәсіби даму бағыттарын кіріктіру.

Педагог-психологтың негізгі қызметтері: психологиялық білім беру(алдын алу, ағартушылық қызмет), психологиялық консультация, психологиялық диагностика, психологиялық түзету-дамыту, психологиялық жетелеу және әлеуметтік-психологиялық бейімдеу.

Білім беруде мектеп климатын бағалау үшін индикаторларды әзірлеу (өмірлік қиын жағдайға тап болған білім алушыларға педагогикалық-психологиялық, әлеуметтік қолдау көрсету алгоритмін және жұмыс жоспарын дайындау), әдістемелік ұсынымдар даярлау.

2022-2023 оқу жылының жұмысына есеп берер болсақ, жоспар бойынша және жоспардан тыс жұмыстардың атқарылғандығын көрсетеді.

Статистикалық есеп

Жұмыстың бағыттары/кімдермен өткізілді	Оқушылар	Педагогтер	Ата-аналар
Диагностикалық	29	2	2
Түзету-дамыту	20	3	3
Кеңес беру	18	2	2
Ағартушылық, алдын алу	9	5	7

Қыркүйек айы мен қаңтар айы аралығында мектебіміздің бастауыш буынмен атқарылған бірқатар жұмыстар легі мынадай: Бастауыш сыныптарға сабақ беретін сынып жетекшілерге сауалнама мен тренингтер жүргізіліп, олардың сабақ үдерісінде оқушыларға жүргізілетін ес және ойлау қабілеттерін дамытуға арналған психокоррекциялық жаттығулар ұсынылды. Бірінші сынып үлгерімі төмен оқушылармен түрлі психологиялық зерттеулер жүргізіліп, нәтижесі шығарылды.

Мектебіміздің бірінші сынып оқушыларының ата-аналарынан баланың сабағына зейін аударуы мен үй тапсырмасын орындау барысында кездесетін қиыншылықтарды анықтау мақсатында сауалнама жүргізіліді. Ұстаздары мен ата- аналарға ұсыныстар мен кеңестер берілді.

Орта буын оқушыларының сыныптағы көңіл- күйлерін анықтау мен сергіту мақсатында түрлі жаттығулар жүргізіп отырылды. Олармен тікелей неге қызығушылықтары бар екендігі, мектепте тағы қандай қосымша іс-шаралар өткендігін қалайтындығы туралы сауал-сұрақтар қойылды нәтижесі шығарылып, пікір алмасулар жүргізілді.

Диагностикалық бағыт.

Диагностикалық қызмет жеке жұмыс түрі ретінде (когнитивтік қабілеттерін дамыту, жеке даму проблемаларын талдау, түзету және дамыту іс-шаралары үшін топтарды қалыптастыру мақсатында), сондай-ақ жекелеген консультациялардың құрамдас бөлігі ретінде ұсынылды. Топтық диагностика шеңберінде келесі тесттер өткізілді:

1. 1-сынып оқушыларының мектепке деген дайындықтарын анықтау.(Керн-Йерасек әдісі)

2. Оқушылардың эмоционалдық күйін диагностикалау (Басса-Дарки тесті)

3. Дж.Морено Социометрия тесті

4. Кәсіби қызығушылықтар мен мүмкіндіктерді диагностикалау (Йовайшидың кәсіби бейімділік сауалнамасы)

5. Оқушылардың өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау (Өзін-өзі бағалау әдістемесі)

6. Р.Гудманның сауалнамасы (жасөспірімнің күшті жақтары және қиындықтары)

7. Дасс сауалнамасы(депрессия, стресс, мазасыздық көрсеткіштерін анықтау)

8. Зунге шкаласы

9. Темпераментті анықтау тесті

10. Оқушылардың қабілеттерін зерттеу(Л.Г.Матвеева, Г.Гарднер тестілері)

11. Н.П.Капустина оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау.

12. Н.Г.Лусканова оқу мотивациясын анықтауға арналған сауалнама.

Консультация барысында проблеманы және оның себептерін диагностикалау, негізінен проективтік әдістерді, диагностикалық сұхбат пен байқауды қолдану арқылы жүргізілді.

Психологиялық диагностика үшін талаптарды қанағаттандыратын диагностикалық әдістердің жиынтығы болды және қиындықтарды бөліп, себептерін анықтауға мүмкіндік берді. Бұл, өз кезегінде, одан әрі даму және консультациялық жұмыстарды жоспарлауға, сондай-ақ қиындықтарды жеңу бойынша ұсынымдар жасауға мүмкіндік берді.

Қорытынды. Жүргізілген диагностикалық жұмыстарды бағалау, қолда бар техника және өз кәсіби білімім оқушылардың әртүрлі мәселелерін толық анықтауға мүмкіндік береді деп қорытынды жасауға болады. Дегенмен, болашақта диагностикалық әдістерді диагностикалаудың тиімділігін арттыру үшін толықтырулар қажет.

Түзету және дамыту бағыты. 2022-2023 оқу жылында 5-11 сынып оқушыларымен топтық даму жұмыстары бейімделу және когнитивтік, эмоционалды-мінез-құлық және коммуникативтік салаларда қиындықтарды жеңу үшін қажетті қасиеттерді дамытуға бағытталған. Осы оқу жылында 4 топ түзету-дамыту іс-шаралары өткізілді. Негізгі контингент - 5 сынып оқушылары. 9- 11- сыныптарда түзету жұмыстары негізінен жеке тәртіпте өткізілді. Сондай-ақ 6 және 8 сынып оқушыларымен жеке жұмыс жүргізілді.

Түзету-дамыту жұмыстарының негізгі тақырыбы:

• эмоционалды жағдайды түзету
• стресстік жағдайлармен жұмыс істеу
• агрессиямен жұмыс істеу
• коммуникативтік дағдыларды дамыту.

Мектеп оқушыларымен «Мектеп психологына ХАТ», «Эмоция бояулары», «Құпия дос», «Позитивті фотограф», «Сөмкесіз бір күн» психологиялық акциялары ұйымдастырылды. Кинотерапия, ертегі терапиясы, арт-терапия жаттығулары, МАК тренингтер жоспар бойынша өткізілді. Түзету-дамыту жұмыстары қатысушылардың өздеріне де, динамикасына да жауап ретінде табысты деп санауға болады. Алайда 9-11 сынып оқушыларымен топтық жұмысты күшейтуге назар аудару қажет.

Қорытынды. Оқушылармен өткізілген топтық дамыту жұмыстары өте табысты деп санауға болады. Сонымен қатар, ол білім, бағдарламалар құрылымы мен әдіснамалық жабдықтардағы кейбір кемшіліктерді анықтады, осылайша даму іс-шараларын одан әрі жетілдіруге арналған негізгі бағыттарды анықтады.

Ағартушылық, профилактикалық бағыт.

Жыл бойына оқушылармен алдын алу жұмыстары жүргізіліп келді. «Қауіпсіз өмір – қауіпсіз интернет», «Буллинг, кибербуллингтің алдын алу», «Зорлық-зомбылықтың алдын алу» шаралары, жыныстық қол сұғушылықтың, ерте жүктіліктің алдын алу мақсатында қыз балалар арасында «Ерте жүктілік - келешекке күдік» семинар-тренинг ұйымдастырылды.

Қорытынды: алдағы уақытта профилактикалық жұмыс бойынша мамандардың бірлескен жұмысы дұрыс жүйеге қойылуы қажет.

Консультациялық бағыт

Оқу жылы бойынша оқушылар үшін 18 (бірінші және қайталанатын) консультациялар өткізілді, сондай-ақ 2 мектеп мұғалімдері үшін және 2 ата-аналар үшін консультациялар өткізілді.

Консультациялық процесс әдетте екі кезеңде жүргізілді: а) бастапқы консультациялар - негізгі деректер жиналған және сұрау анықталған; б) кеңес беру - диагностикалық әдістерді пайдалана отырып, объективті ақпарат алу, мәселені одан әрі жұмыс істеу жоспарын анықтау; Сонымен қатар, ата-аналарға баламен қарым-қатынас ерекшеліктері мен қиындықтарды жеңу жолдары туралы кеңестер берілді. Кейбір жағдайларда қайталанған консультациялар жеке қабылдаумен шектеліп қоймай, жүйелі сипатта болды, бұл жағдайда әңгімелесу кезінде баламен жұмыс істеу динамикасы талқыланды және ұсынымдар анықталды.

Негізгі контингент жасөспірім балалар болып табылатындығына байланысты көптеген сұраулар жеке тұлғааралық қарым-қатынас проблемаларына байланысты. Жалпы алғанда, барлық өтініштерді бөлуге болады:

1. Құрбыларымен қарым-қатынаста қиындықтар

2. Эмоционалдық және мінез-құлық қиындықтары (агрессиялық, алаңдаушылық, демонстрациялық және т.б.)

3. Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастардағы мәселелер

4. Кәсіби өзін-өзі анықтауда қиындықтар

5. Оқу қиындықтары

6. Топтық диагностиканың нәтижелері бойынша кеңес беру.

Қорытынды. Тұтастай алғанда жүргізілген консультативтік жұмыс тиімдірек болып, консультациялық қызметтің барлық қажетті міндеттерін шешуге мүмкіндік берді деп санауға болады. Осыған байланысты болашақта жағдайды талдау және анықтау қажет. Сондай-ақ, ата-аналардан кеңес алу үшін сұраныстардың төмен болуына назар аудару қажет. Келесі оқу жылында ата-аналармен қарым-қатынасымызды күшейтуіміз керек.

Оқу жылы барысында Ақтөбе облыстық ғылыми-тәжірибелік орталығының жоспарына сәйкес Қобда ауданының педагог-психологтарының іс-тәжірибесін тарату мақсатында «Ата-ата мен бала: қарым-қатынас әлемі» тақырыбында облыстық семинар-практикумында өз іс тәжірибеммен бөлісіп, Алғыс Хатпен марапатталдым. «Өзіңді және өз балаңды танып біл» тақырыбында балалар мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынас тренинг жаттығуларынан тұратын әдістемелік құралым жарияланды. «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығының ұйымдастыруымен «Балалардың ауытқуларын ерте анықтау және ерте түзетуге мүмкіндік беруді қамтамасыз ету» (арнайы мамандармен бірлесе) тақырыбындағы облыстық семинарында тәжірибеммен бөлісіп, Алғыс Хатпен марапатталдым. Республикалық «Зерде» шығармашылық жобалар байқауының аудандық кезеңінде 5-сынып оқушысы Бүркітова Еркеназ «Қолтаңбамыз не дейді?» тақырыбында жоба қорғап, ⅠⅠⅠ-орынды иеленді.

Алдағы оқу жылына психологиялық қызмет мынадай жұмыстарды іске асыруды жоспарлайды: 1.Оқу жылының жұмыс жоспарын өзіндік жетілдіру;2.Педагогтармен, ата-аналармен және балалармен жүргізілетін бес бағыт бойынша жұмыс мазмұнын толықтыру;3.Өзіндік білімін жетілдіру деңгейін жоғарылату;4.Психолог кабинетін толық жабдықтау;5.Өз тәжірибесін басылымдарда жариялау.

 

4) Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі);

2022-2023 оқу жылы

10 - сынып оқушылары жаратылыстану-математикалық бағыттын таңдады. 11 сынып жаратылыстану-математикалық бағытта оқытылуда. Бұл сыныптар бір үлгілі оқу жоспарымен білім алуда. Осыған сәйкес оқушылардың таңдауы бойынша және ата-аналардың арыздары негізінде жалпысыныптық жиналыстың хаттамасымен 10-11 сыныптарда вариативтік компоненттен “Жаһандық құзыреттілік”- 1 сағаттан берілген. Элективті курстарға -1 сағаттан берілген. “Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы” Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығының 39-қосымшасын орындау мақсатында 2022 жылдың 02 қараша педагогикалық кеңестің шешімімен және оқушылардың таңдауы бойынша 10-11 сыныптарға 1 сағаттан элективті курстан берілген. 11-сыныпқа “Физикадан есептер шығару практикумы”, 10-сыныпқа “Химиялық талдау негіздері ” курстар өтілуде.

6) ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру (бағаланатын кезеңге вариативтік компонент сабақ кестелерінің көшірмелері)

2022-2023 оқу жылы

2022-2023 оқу жылында мектеп екі аусымда оқытылуда. Вариативті компонент сағаттары барлық сыныптарда түстен кейін, яғни 2-ауысымда сабақ кестесіне салынған. 5-11 сыныптарда «Жаһандық құзыреттілік» курсы енгізілді. 5-8 сыныптарда 0,5 сағат, 9-11 сыныптарда 1 сағаттан. 10-11 бір бағыттағы (ЖМБ) сыныптарда элективті курстарға 1 сағаттан және қараша айынан бастап ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығы негізінде қосымша 1 сағаттан элективті курстар өтілуде.

7) "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын зерделеу

2022-2023 оқу жылы бойынша Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2-қосымшасының 25 тармағында «1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеру қамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады» деп жазылған. «Өмір қауіпсіздігі негіздері» оқу курсын оқыту міндетті болып табылады» деп көрсетілген. 3-қосымшасының  56- тармағында «"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылуда. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі. 4-қосымшасының       50- тармағында «"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылуда. Өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізілуде.

«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәнінің КТЖ-да 10 сыныптарда 8-тарау «Өмірқауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері» тарауында 12 сағат, 11 сыныптың 5-бөлім «Өмірқауіпсіздік негіздері» тарауында 16 сағат қарастырылған. Сабақтар уақытында жүргізілуде. Барлық пән мұғалімдері "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" курсына қатысты тақырыптарын толық Күнделік.кз-ке КТЖ бөлімінде енгізген.

8) "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру;

 

2022-2023 оқу жылында Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы 2-қосымшасының 26 тармағында «"Жолда жүру ережелері" оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады» деп жазылған. 3-қосымшасының 38 тармағында «"Жол қозғалысы ережелері" оқу курсы 5-8-сыныптарда сыныптан тыс уақыттарда және сынып сағаты есебінен 10 сағат көлемінде жүргізіледі, сынып журналының жеке бетінде сабақтың тақырыбы мен сабақтың өткізілген күні көрсетіліп жазыладыдеп жазылған.

ІІ. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:

1) Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы;

сынып	2022-2023 о.ж.
1“А”	19,5
1 “Б”	20,5
2“А”	24
2 “Б”	24
3 “А”	26
4 “А”	26
4 “Б”	27
5 “А”	28,5
5 “Б”	29,5
6 “А”	28,5
6 “Б”	32,5
7 “А”	31,5
7 “Б”	29,5
8 “А”	32,5
9 “А”	34
9 “Б”	35
10 ЖМБ	34
11 ЖМБ	34

Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сыныптағы және сыныптан тыс (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) оқу жұмыстарының барлық түрлерін қоса алғанда, шекті деңгейден асқан жоқ. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар толығымен орындалды.

Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ЖББ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы;

Білім алушылардың инвариантты және вариативтік компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарында белгіленеді. Апталық оқу жүктемесі ҮОЖ-да (инвариантты және вариативті компоненттер) анықталған оқу жұмыстарының барлық түрлерін қамтыды:

 

Оқу жылы	Компонент	1	2	3	4	5	6	7а,б	8	9а,б	10 жмб	11 жмб
2022-2023	Инвариантты	18,5	23	25	25	28	28	31	32	33	32	32
	Вариативтік	1	1	1	1	0,5	0,5	0,5	0,5	1	3	3
	Барлығы	19,5	24	26	26	28,5	28,5	31,5	32,5	34	35	35

ІІІ. Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау;

2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 5 тамызда № 29031 болып тіркелді) 2-қосымша 3-тарау 28-тармағында «Бастауыш мектептегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 27 сағаттан аспайды» деп жазылған. 3-қосымша 3-тарау 40-тармағында «Негізгі орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 5-сыныпта – 29 сағаттан, 6-сыныпта – 30 сағаттан, 7-сыныпта – 33 сағаттан, 8-сыныпта – 34 сағаттан, 9-сыныпта – 35 сағаттан аспауы тиіс» деп жазылған. 4-қосымша 3-тарау 30-тармағында «Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 35 сағаттан аспайды» деп жазылған. 1-11 сыныптарда апталық жүктемесінің ең жоғары көлемін сақтау талаптары орындалған.

Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау

2022-2023 оқу жылында каникул кезеңдері Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің «Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» 2022 жылғы 12 тамыздағы №363 бұйрығында «Меншік нысанына және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан орта білім беру ұйымдарында 2022 - 2023 оқу жылының басталуы, ұзақтығы және каникулы кезеңдерінің мынадай мерзімдері айқындалған: 2022-2023 оқу жылының басталуы - 2022 жылғы 1 қыркүйек; оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 35 оқу аптасы, 2-11- сыныптарда – 36 оқу аптасы; оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан – 6 қараша аралығында), қысқы каникул – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2023 жылғы 6-12 ақпан аралығында) белгіленген. Осы бұйрық негізінде мектеп директорының 27.08.2022ж. №65 бұйрығы шығарылды. Тексеріс барысында барлық талаптар сақталғандығы анықталды.

 

           Оқу материалдық активтер

Меншікті не шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару құқығында білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін материалдық активтердің болуы

Талдысай орта мектебінің ғимараты 2010 жылы қолдануға берілген. Мекен – жайы: Ақтөбе облысы,Қ обда ауданы, Талдысай ауылы, Ә.Молдагулова көшесі № 5. Ғимарат қабырғаларының материалдары силикаткірпіш.Типтік үлгідегі ғимарат   320 оқушыға арналып салынған. Екі қабатты. Жалпы алаңы – 4625,5 м². Жұмысшы ауданы – 2272 м². Оқыту тілі қазақ,орыс ,жұмыс реті- екі ауысымда оқытылады. Қазіргі таңда 1 – 11 сынып аралығында оқушы білім алуда. МАС сыныбында 13 тәрбиенуші білім алуда.Заңды тұлғаның қайта аталуына байланысты 2021 жылдың 5 ақпан № KZ 11 LAA 00022119 ҚР Әділет басқармасы мемлекеттік қайта тіркеу туралы анықтама берді,БСН 130440006039.Заңды тұлғаның атауы : «Ақтөбе облысының білім басқармасы Қобда ауданы білім бөлімі» ММ «Қобда ауданының Талдысай ортамектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі . Оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында 2022 жылы бейнебақылау камерлары орнатылды.Оның 20 бейнебақылау камерасы ішкі және 12 бейнебақылау камерасы сыртқы мектеп ауласын бақылап тұрады.Мектеп дәліздері,асхана,мектеп ауласы камерамен бақыланып отырады. Қауіпсіздік шаралары аясында мектепте 3 күзетші,1 вахтер қызмет атқарады.

     Мектептің материалдық-техникалық базасы қанағаттанарлық. Мектептің ішкі,сыртқы санитарлық жағдайы,мектеп ауласының көгалдандырылуы талапқа сай. Мектеп ғимаратының іші-сырты,сынып бөлмелері,зертханалар, информатика сыныбы т.б. санитарлық талапқа сәйкес жабдықталған.

       Мектеп мұғалімдері ,оқушылар және техникалық қызметкерлер техника және өрт қауіпсіздік ережелерімен толық таныстырылған.

     Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқу пәндері кабинеттерімен;интернет желісіне қосылған компьютерлік сыныптармен;оқу-зертханалық жабдықтармен жарақталуы.

     Барлық оқу кабинеттері саны – 14. І қабатта МАС, ұлдарға, қыздарға арналған шеберханалар, медициналық және стоматологиялық кабинеттер, спорт залы, асхана орналастырылған.

1 .Технология кабинеті: жас ерекшеліктеріне сай оқушы парталары мен орындықтары,мұғалім үстелі мен орындығы,шкафтар бар. Жаңа форматты жабдықтаулармен (іс тігу машинкалары) қамтамасыз етілген.Кабинет аумағы 60,2 м².

2 І қабатта - дене шынықтыру залы: қыздарға,ұлдарға бөлек шешінетін бөлмелер,оқытушылар бөлмесі,спорт инвентарь қоятын бөлме бар. Жарықтандырылған, волейбол, баскетбол сеткалары, 10 дана комплект шаңғы, 2 дана волейбол добы, 2 дана футбол, 2 дана баскетбол допттары,тоғызқұмалақ - 4 дана,шашка-шахмат - 4 дана, үстел теннисі-1дана ,1 дана ракетка, сетке-1 дана,теннис шары - 3 дана,гимнастикалық скамейка -5   дана, скакалка- 2 дана,төсеніш (мата)-20 ,кіші ағаш ат - 1, спорттық брусья - 1 дана, өмелеу арқаны – 1дана,тартысу арқаны – 1 дана, жабдықталған. Спорт залы дәлізінде кубок пен грамоталар орналастырылған, спортта жетістігі бар оқушылардың фотолары орналастырылған стендтер бар.Аумағы 270,3 м²                              

3 .2 қабатта 1,2 сыныптар кабинеттері, тарих, география , информатика оқу кабинеттері, мұғалімдер бөлмесі,тәлімгер, биология,физика,химия,робототехника,ағылшын тілі, қазақ тілі мен әдебиет,АӘТД кабинеттері, педагог-психолог және әлеуметтік педагог кабинеті кітапхана , акт залы орналастырылған.

4..АӘТД кабинеті: жас ерекшеліктеріне сай оқушы парталары мен орындықтары,мұғалім үстелі мен орындығы,шкафтар бар. Жаңа форматты түсіндірмелі-ақпараттық стендтер мен жабдықтаулармен қамтамасыз етілген.Кабинет аумағы 53,4 м² .Сонымен қатар қару-жарақ,оқ-дәрі қоймасы бар.

5..Информатика кабинеті: компьютерлік үстелдермен, отырғыштармен, шкафтар, мұғалім үстелі мен орындығы, әр оқушыға арналған 30 ноутбук, BilimBook интерактивті тақта және ноутбукпен қамтамасыз етілді, интернет желісіне қосылған. Аумағы 48м ².

6..Биология кабинеті арнайы жабдықталған.Интерактивтік панель, виртуалды зертхана бағдарламасы орнатылған,оқушылар үстелдері мен орындықтары,мұғалім үстелі мен орындығы,шкафтар.Аумағы 48 м²

     7. Химия кабинеті зертханасымен.Химия кабинетінің аумағы 60 м² ,зертхана аумағы 16,8м², 1 ноутбук,. Видеопроектор экранымен бар.Оқушылардың жұмыс үстелдері,мұғалім үстелімен орындығы, жазу тақтасымен, 3дана шкаф және қауіпсіздік ережелері,көрнекілік таблицаларымен жабдықталған. Зертхана жабдықтарына келетін болсақ:таразылар     дана, центрифуга, автоматты шамадан қорғау, тотығу-тотықсыздану потенциалының датчигі,өткізгіш датчигі, электрод күшейткіш, электр кернеу датчигі, оттегі датчигі, термометр, муфельді пеш,стакандар, колбалар, ұстағыштар,спиртшам, элетронды таразы, газ жүретін түтік, сүзгі қағаздар,құтылар, мензуркалар, тұрғылармен жабдықталған. Wi-Fi арқылы интернет желісіне қосылған. Көрнекіліктер талапқа сай.  

8..Ағылшын кабинеті. Оқушы парталары мен орындықтар,мұғалім үстелімен орындығы, жазу тақтасымен, кітап сөресі және көрнекілік стендтермен, таблицалармен, үлестірмелі материалдармен жабдықталған. Wi-Fi арқылы интернет желісіне қосылған. Көрнекіліктері талапқа сай.Аумағы 47,4м²

9.Қазақ тілі мен әдебиет кабинеті. Оқушы парталары мен орындықтар,мұғалім үстелімен орындығы,жазу тақтасымен,кітап сөресі және көрнекілік стендтермен, таблицалармен, үлестірмелі материалдармен жабдықталған..Аумағы 46,2 м²

10.Физика кабинеті.Физика пәнінің лабораториясы 2 қабатта орналасқан. Аумағы 16,2м² Зертхана жабдықтарына келетін болсақ: арбаша     дана,күш датчигі     дана,абсолютті қысым сенсоры,кернеу датчигі ,жазық айна, катушка, машина, жарық беруші,трансформатор,реттеуге жататын тіреуіштер, пружиналар, линза, магниттер, демонстрациялық гальвонометр, қысқыштар,штатив табаны,чемодандар,стержень,көзілдіктермен жабдықталған.. және ноутбукпен қамтамасыз етілді.Аумағы 48,6 м²

11. Кітапханада кітап қоры -9031дана, оның ішінде жаңа буын оқулықтары -4881 , көркем әдебиет саны - 4115   ,электронный оқулықтар - 35 дана,оқырмандар саны - 198 , Баспасөз басылымдарына арналған үстелдер бар.Оқушыларға бос уақыттарында кітап оқуға жағдай жасау үшін жұмсақ пуфиктер мен үстелдер.жаңадан шыққан әдеби кітаптардың көрмесі бар. Wi-Fi арқылы интернет желісіне қосылған. Аумағы 48 м²

 

Білім алушыларға медициналық қызмет көрсетудің болуы

ҚР 2011 жылғы 1 наурыздағы № 413-ІҮ «Мемлекеттік мүлік туралы» Заңының 9-1 бабын негізге ала отырып, Қобда ауданының аумағындағы мектептердің медициналық кабинетін пайдалану үшін «Мемлекеттік мүлікті мүліктік жалдаудың (жалға берудің) шарты» 2021 жылдың 8 қантар айында «Ақтөбе облысының білім басқармасы Қобда аудандық білім бөлімі» ММ және «Ақтөбе облысының денсаулық сақтау басқармасы» ММ шаруашылық жүргізу құқығындағы «Қобда аудандық ауруханасы» МКК мемлекеттік мекемесінің арасында «Облыстық коммуналдық мүлікті өтеусіз пайдалану (несие) №05-01-А» шартты жасасқан.

Мектеп мейірбикесі –Есембекова Галя Карымбаевна 1980-1984ж.ж.Ақтөбе медициналық училищесін «фельдшер» мамандығы бойынша бітірген. Үздіксіз кәсіби даму орталығы «АССREDO-мед» ЖШС 17.05.2021 жылы «Госпиталдық мерзімге дейінгі шұғыл медициналық көмек -120 сағаттық» курсын бітіріп, сертификатын алған. Тіркеу № 957.

Медициналық кабинет бар. Көлемі 30,6 м² . Кабинетте жазу үстелі, орындық, кушетка 1 дана, медициналық шкаф 1 дана, медициналық үстел, тонометр, фонендоскоп, бактерицидтік шам, медициналық таразы, ростометр, қайшылар, жуынатын раковина, дезинфекциялық заттар (қоры 3 айға жеткілікті), кеңсе құжаттары (журналдар-21 медициналық құжаттар жинақталған), оқушылардың медициналық құжаттарын, қызметкерлердің медициналық құжаттарын сақтайтын сөре бар.

Білім алушыларға арналған тамақтандыру объектісінің болуы

     Мектеп бойынша асхана 100 орынға арналған. Бөлме саны – 7. Ас даярлайтын бөлменің ауданы – 33 м². Ас ішетін бөлменің ауданы – 99,6 м², ыдыс жуатын жер – 14,2 м², қоймалар – 40,7 м².

     Ас ішу залында үстелдер ,орындықтар,қол жуатын раковина(ыстық сумен қамтылған),сұйық сабын,қоқыс салатын жәшік орналастырылған.Асханада «Асыңыз дәмді болсын!» тақтасы,ақпараттық стендтер ілінген. Мектеп асханасында 1 аспазшы бар.Асхана қызметкерінің білім дәрежесін растайтын құжаттары бар. Санитарлық кітапшалары талапқа сай,медициналық тексерістен уақтылы өткен.Жұмыс барысында халат,фартук,бас киім,екінші аяқ киім киеді. Ас пісіру барысында қолдарына арнайы резеңкі бес саусақты қолғап киеді.Ауыстырып отыруға халат,фартук,бас киімі екі данадан бар.Ас дайындау барысында,асхана ішінде санитарлық талаптарды орындайды.Тұрмыстық техникадан келесі тіркелді:электр плитасы - 2 дана, плиталардың пештері жұмыс жасайды.Тоңызытқыш – 2 дана(мұздатқыш камерасымен),өлшеуіш құрал (электронды) – 1 дана.Су,канализация өткізілген. 3 ыдыс жуатын раковина бар.Су ыстатын құрал бойлер бар.                                                

       «Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР   ДСМ - 76 бұйрығы және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №598 «Орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру және мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында,жетім балалар мен ата – аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға білім беру ұйымдарында тәрбиеленуші және білім алушы балаларды тамақтандыруды қамтамасыз етуге байланысты тауарды сатып алу» қағидаларын бекіту бұйрықтарын (24.05.2021 № 231 бұйрықпен өзгеріс еңгізілген) орындау негізінде жалпыға бірдей мідетті білім алушылар мен тәрбиеленушілердің тамақтанып отыр.Соның ішінде 28 аз қамтылған, көп балалы жанұя балалары тегін ыстық тамақпен қамтылған. Тамақтану мәселелерін мектепке бекітілген жеке кәсіпкер тағайындалды.             

 

6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор

 

Мектеп кітапханасында кітап қоры 6302 оның ішінде жаңа буын оқулықтары 3314, көркем шығармалар саны 2988, электрондық. Оқырмандар саны 191.

7. Білім алушылардың білімін бағалау

 

І. Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар:

1) ЖБ үлгілік оқу бағдарламалары мен МЖМБС талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелері) (Негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейінде оқу курсы бойынша қорытынды аттестаттау хаттамалары қоса беріледі);

1-11 сыныптарда оқу процесі жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылады. Әр пән бойынша ұзақ мерзімді жоспар оқу бағдарламасының құрамына енгізілген және ұзақ мерзімді жоспарда күтілетін нәтижелер оқу мақсаттары түрінде нақты көрсетілген. Күтілетін нәтижелердің (оқу мақсаттарының) тақырыптық мазмұнға сәйкес нақтылануы білім алушыларда пәндік білім мен дағдыларды нақты оқу материалы негізінде қалыптастыруға мүмкіндік туғызады.

2022-2023 о.ж. 9,11-сыныптар қорытынды аттестаттау өткізу мерзімі мен бекітілген пәндер тізбесі бойынша өтілген.

Оқу жылы	Сыныбы	Оқушы саны	Пәні	«5»	«4»	«3»	«2»	%
2022-2023	9 а	14	Алгебра	4	3	7	0	50
		14	Қазақ тілі	8	4	2	0	85
		14	Орыс тілі	4	8	2	0	85
		14	Қазақстан тарихы	4	8	2	0	85
	9б	2	Алгебра	0	0	2	0	0
		2	География	0	1	1	0	50
		2	Қазақ тілі	0	1	1	0	50
		2	Орыс тілі	0	1	1	0	50
	11ЖМБ	8	Алгебра және АБ	6	0	2	0	75
		8	Қазақ тілі	3	4	1	0	87
		8	Орыс тілі	5	1	2	0	75
		8	Қазақстан тарихы	3	3	2	0	75
		8	География	5	1	2	0	75

2022-2023 оқу жылында қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру кезінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Білім және ғылым министрінің м.а. 28.04.2021 № 189 бұйрығы басшылыққа алынды. 2022-2023 оқу жылы “Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы”, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы №193 бұйрығы қаперге алынған.

2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде №13137 болып тіркелген) білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау;

2022-2023 оқу жылында барлық сыныптар бойынша БЖБ, ТЖБ баллдары мен бағалары тексерілді.

1-сынып оқушыларының оқу жетістіктері "Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығының 14–тармағына сәйкес бағаланған жоқ.

5-сынып бойынша    қазақ әдебиеті пәнінен 27,28 желтоқсан күндері ФБ бағалары қойылмаған. Пән мұғалімі Куккузова А.Н.

6-сынып бойынша қазақ тілі және әдебиеті пәндерінен қыркүйек айында ФБ баға қоры мүлдем аз.. Пән мұғалімі Матжанова Ж.С.

7-сынып бойынша қазақ тілі және әдебиеті пәндерінен қыркүйек айында ФБ қойылмаған.

8-сынып бойынша қазақ тілі және әдебиеті пәндерінен қыркүйек айында ФБ қойылмаған. География пәнінен баға қоры мүлдем аз

Ескертулер: 2022 – 2023 оқу жылында Кунделік кз порталы бойынша әр тоқсан сайын БЖБ мен ТЖБ балдарын пән мұғалімдері түзетулер енгізулеріне байланысты түсініктемелер алынды..

3) МЖМБС талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау:

Инклюзивті білім беруді дамытуды әдіснамалық және оқу-әдістемелік қамтамасыз ету мақсатында жоспарлы түрде жұмыстар жүргізілді. Арнайы штатта мамандар бар. Логопед, психолог мамандары ПМПК қорытындысында көрсетілген ұсынбалар негізінде ерекше білім қажет ететін әр оқушыға арнайы жоспарлар жасақтаған. Жалпы білім беру процесіне ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушыларды ортаға қосу аясында оларды әлеуметтік-педагогикалық және психологиялық-педагогикалық қолдауды ұйымдастыру, ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушылардың оқу процесін ұйымдастыру жағдайларына қойылатын талаптар, базалық пәндер және оқыту пәнінің нәтижелері бойынша дағдылар, білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды орындауда оқу бағдарламаларын, оқу жоспарларын бейімдеу инклюзивті білім беру жағдайында оқушының оқу жетістіктерін бағалаудың критериалды жүйесін бейімдеу, ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту нәтижелерін бағалау және мониторингілеу жүйесін әзірлеу бойынша пән мұғалімдерімен бірігіп жұмыстанған.

 

2022-2023 оқу жылы

№	Оқушының аты-жөні	Туған күні	сыныбы	ПМПК қорытындысы	Оқу бағдарламасы
1	Куанышова Мадина	11.04.2013	3	Задержка психического развития ОНР 3 уровня	2022-2023 оқу жылы Бейімделген оқу бағдарламас бойынша оқу
2	Мырзабек Исламбек	03.07.2014	2	Задержка психического развития ОНР 3 уровня	2022-2023 оқу жылы Бейімделген оқу бағдарламасы бойынша оқу

Осы оқушыларды педагогикалық-психологиялық қолдау мақсатында мектепте ППК жұмыс жасайды. Жыл басында ППК құрамы бекітіліп, кеңес жоспары және жылдық жұмыс жоспары жасақталған. ППК құрамында оқу ісі орынбасары, тәрбие ісі орынбасары, әлеуметтік педагог, психолог, мектеп медбикесі, дефектолог, логопед және осы балалар оқитын сыныптың жетекшілері кірген. Мектептегі инклюзивті оқытуды жүзеге асыратын педагогтар білімдерін жетілдірген. Оқушылар үнемі мектепішілік бақылауда, ата-анасы баланың мектептегі өмірімен тығыз байланыста. Пән мұғалімдері жаңартылған білім мазмұны бағдарламасына сәйкес баланың оқу деңгейін ескере отырып, оқыту бағдарламаларын жеңілдетілген түрде жасап, бекіттірген. Инклюзивті оқыту бағдарламасына сәйкес қызметкерлердің жұмыс жоспары жасалынған. Пән мұғалімдері оқушылардың сабақтарына кіріп, оларды сырттай зерттеді. Оқушылардың білімдері орташа. Сабақтан себепсіз қалмайды. Дәстүрлі Жаңа жыл мерекелеріне ауылдық, аудандық, облыстық шыршаларға жыл сайын жолдама беріліп тұрады. Жаңа жылдық сыйлықтар табысталған.